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幼儿园小班活动：认识三角形活动目标：1.通过观察和操作了解三角形的特征.2.培养幼儿的观察和操作能力.活动准备：1.三角形图形,绘图点的基本地图,水笔和三角形的挂图,以及在教室周围排列的三角形物体.2,方蜡纸,剪刀,胶水,绘图纸.活动程序：1.进口：有一个图形婴儿来我们班的客人.你想知道什么样的图形宝贝？2,显示三角形,让孩子说出三角形的名称,然后让孩子找到教室周围的物理对象类似于三角形.3.问一下这个问题：你怎么知道它们和三角宝宝的图形相同？ 让孩子用手触摸三角形的角落和侧面,欣赏三角形的形状 - 三个角,三个边.4.显示三角形组合的活动挂图：1）引导孩子发现挂图的图案由三角形组成.2）让孩子谈论如何知道它是由三角形组成的.5,显示左图,请用直线和点连接孩子形成三角形.6.老师和孩子们谈论连接三角形.7,剪贴簿：1）示例：引导孩子观察教师的花朵粘贴的内容.2）提出问题：没有三角形的蜡纸怎么样？ （引导孩子使用方形折叠切成三角形粘贴.）8.展示幼儿的作品.附：三角形的组合2 / 2