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1、幼儿园小班独立自主意识培养我真能干活动目标：1.了解自己的事情并尽力而为. 2.最初形成独立意识.活动准备：教学挂图.活动过程：一,与孩子交谈,老师：小孩,我们以前学习的是我爱我身体的身体,请告诉我们我们身体的用途是什么,会做什么？老师引导孩子谈论他身体的用处.其次,教师提供教学墙地图,引导孩子了解故事内容.老师：孩子,今天老师带给你一张照片和一个小故事.请仔细看看你的小眼睛,仔细聆听你的小耳朵.2,老师提供挂图,讲故事和提问,鼓励孩子注意听力.老师的问题：上学后,猴宝宝正在上幼儿园.小动物怎么去幼儿园？猴宝宝是怎么去的？兔子和小狗看到它并说了些什么？猴宝宝是什么表情？他说什么？妈妈带领猴宝宝
2、买香蕉.猴宝宝现在会做什么？爸爸带领猴宝宝看看猴宝宝会做什么？猴宝宝现在怎么去幼儿园？什么？3.完整讲述故事,引导孩子进一步了解故事.1.老师：孩子们,我们只是一起听了这个故事,现在让我们一起来谈谈这个故事吧！2,老师提问并引导孩子用语言表达.让孩子们自己讲故事.猴子一开始就去幼儿园,小动物怎么说宝宝？当猴宝宝听到小动物的话时,你心里有什么感受,你怎么说呢？后来,妈妈和爸爸是怎么去猴子的？他们是怎么去幼儿园的？第四,引导孩子们谈谈他们如何去幼儿园,并转移经验,进一步增强他们的独立意识.老师：孩子,你怎么去幼儿园？除了自己上幼儿园之外,还能做些什么呢？引导幼儿知道如何刷牙,洗脸,吃饭和穿鞋.2,老师可以引导孩子谈论他或她将要做什么,而其他孩子可以跟随.教师及时鼓励或赞扬已完成答复并表现良好的幼儿.2 / 2