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1、小班数学活动课程计划：鸡蛋教学计划小班数学活动母鸡的教学计划主要包括设计思想，活动目标，活动准备，活动过程等，以帮助孩子以游戏的形式感知1和多，愿意参与游戏，感受帮助他人的快乐，适合幼儿园老师参加小班数学活动课，来看看母鸡蛋教学计划。设计理念：根据小班儿童人数的特点，我发现孩子的数量更直观，更直观。因此，设计了这个有趣的游戏思维教学活动。让孩子通过老师提供的特定材料感知“1”和“许多”，这样孩子就可以在愉快的氛围中感知这个数字的概念。通过游戏“找到鸡蛋”，“回归鸡蛋”来感受帮助他人的快乐。活动目标：1.帮助孩子以游戏的形式感知1和很多。2，愿意参与游戏，感受帮助他人的快乐。3.培养视觉和判断能
2、力。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.培养孩子的学习精神，培养孩子思维的敏捷性和逻辑性。活动准备：老师扮演鸡妈妈，孩子扮演鸡。2.活动场地内有许多树木和草（草中有几个鸡蛋和一个鸭蛋）。3，图片母鸡生蛋，一个鸭子木偶。活动程序：首先，寻找鸡蛋老师和小孩子们学习孩子们的歌曲母鸡生蛋。问：你对鸡宝宝有什么看法？2，老师：哎呀，我有很多鸡蛋，我不知道去哪里。请帮我找到他们。3，孩子寻找鸡蛋。第二，归蛋1.引导每个孩子取回1个鸡蛋，然后在篮子里找到鸡蛋。老师：你收回了多少个鸡蛋？ （许多）。3.问个别小鸡：你找了几个鸡蛋吗？ （1）4，鸡妈妈有很多孩子，1只鸡可以取回1个鸡蛋，1个1个
3、在一起？ （许多）5.继续引导孩子发现有不同的鸡蛋。老师：这个鸡蛋和你手中的鸡蛋有什么区别？ （颜色，大小）是（鸡）母亲出生的吗？谁会出生？6.当鸭妈妈找不到自己的鸡蛋时会发生什么？请将鸭蛋归还鸭妈妈。看看鸭巢里的鸡蛋？第三，打蛋1.玩蛋宝宝。 （孩子们各自拿一个鸡蛋，随便在地上玩耍）2，师：请把鸡放回篮子里，你给我一个，你也给我一个-。现在我的篮子里有多少个鸡蛋？ （许多鸡蛋）。第四，画鸡蛋老师：咯咯地笑，傻笑，谁在下蛋？ （显示母鸡生蛋）事实证明，这只鸡妈妈要下蛋，看看它是否有几个鸡蛋？2，师：咯咯笑，咯咯地笑，它要产卵，我们一起画出生鸡蛋。3.老师和小孩一起把画放在墙上，让孩子们来鸡母亲以后画鸡蛋。