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1、小班艺术太阳宝宝穿着新衣服教学案例穿着新衣教学案例的小班艺术太阳宝宝主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导孩子通过圆形物体（圆盘等）吸取太阳，知道圆形连接端到端，像绘画一样，体验事件的快乐，知道太阳会给每个人带来温暖，适合幼儿园老师参加小班艺术活动课，快来看看太阳宝贝的课程计划。活动目标：1.引导孩子用圆形物体（圆形盘子等）吸取太阳，知道圆圈是端对端连接的。2，喜欢画画，体验活动的快乐，知道阳光会给大家带来温暖。3.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新意识的能力。4.让孩子体验独立，独立和创造的能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备：彩色棒，勾线笔，圆形物体（板，双面胶
2、等）活动程序：首先，回顾一下经验并领导项目。老师：早上，我们一起去晒太阳。你如何看待太阳的岳父在身上晒干？ （暖）浦老师可以喜欢阳光，你呢？你说还有谁喜欢太阳？2，师：但是孙公公今天不开心，不想出来，到底为什么？ （带领孩子们讨论）嘿，如果没有漂亮的衣服怎么办？让我们穿上它吧！第二，引导讨论，画出阳光1.孙公公的身体 - 我们用圆形的东西画出太阳公宫的身体！ （在圆形物体的帮助下）2，穿新衣服 - 太阳父亲出来，穿什么颜色的衣服？ （红色）3，太阳的岳父的光 - 缺少什么？太阳的岳父的头发可以更多，可以长得更长，有些弯曲和弯曲。画什么？4，阳光父亲的宝宝也来了（露出太阳宝贝），我们的孩子也有太阳宝宝，帮助太阳宝宝穿新衣服！第三，刺激创作，儿童绘画1.引导孩子学习用圆形物体画圆圈并掌握勾线笔的使用。2，注重个人指导，幼儿添加绘画的能力，弱小孩子的教师个人指导能力。3.提醒幼儿注意绘画的日常和卫生习惯。四，展示评价，指导和欣赏1.教师和幼儿一起享受阳光。老师：孩子们的小手真的很有能力。我为太阳宝宝穿上了漂亮的衣服。你喜欢哪个太阳宝贝，为什么？2，游戏：与阳光宝宝捉迷藏。 （老师和孩子）老师：太阳宝贝非常乐意穿新衣服。我想和我们一起玩捉迷藏游戏！