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1、第 1 页 第二学期小学德育工作计划 特征码 RgqhLOkwpfziDGWPVLTN 一、丰实少先队活动 学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的 少先队活动是最受学生喜爱的，因此可以说，少先队活动是学 校德育工作的重要阵地。我校除了根据上级要求开展各类主题 活动之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期， 要继续以“标兵在行动”为口号，推进“标兵进课堂” ， “标兵 进社区”等实践体验活动，并策划第四届“文明小标兵”评比、 展示。 另外，继续加强校广播站、电视台等学校的宣传阵地的建 设。注重各项活动的宣传，为扩大活动影响，提高活动效率， 发挥重要作用；注重典型人物的报道，为
2、树立先进典型，发挥 榜样作用，营造积极氛围。 希望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典 型，并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和发展。 二、加强班集体建设 良好的班集体，有凝聚力，有集体荣誉感，积极向上，对 学生个体发展具有积极的意义。本学期，我们各班仍要将争创 第 2 页 “先进学生集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比中的卫 生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队及时将检查情 况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解班级学生的 各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生进行有 针对性的教育。 另外，德育处在校长室的带领下，与各条线密切配合，对 晨会、黑板报、两操
3、、 班主任工作手册等进行检查，记录于 班级工作月查表 ，并积极向教师反馈，全心全意帮助班主任 （辅导员）开展好班级管理工作。 三、关注班主任（辅导员）培养 要开展好少先队活动，加强班集体的建设，辅导员、班主 任业务能力的培养，是十分重要的。我们一方面，组织好教师 参加上级安排的各级各类培训，另一方面，将充分发掘校内资 源做好校内业务学习。 依托每月的班主任工作例会，有计划地安排优秀教师交流 教育经验，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业 书籍，不断推动班主任、辅导员队伍业务能力的提升。 为方便班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平 台也可以成为教师间传递优秀教育经验的途径。同时，
4、要求中 青年班主任积极撰写班级管理心得。 四、完善三结合网络 学生的思想道德教育，离不开家庭与社会的支持。三年来， 第 3 页 我校不断加强与家庭、社区的联系，逐步建立起了一张“三结 合”教育网络。本学期，我们将继续努力完善这一网络。一方 面，聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员，给学 生做讲座，带领学生开展活动，积极配合学校的德育工作。我 们学校则利用优秀的师资，配合社区的未成年人思想道德建设 工作。 另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校 大门，全方面地了解学校的教育教学工作，理解我们的教师， 从而更加密切地配合我们学校的教育工作；向家长们传播先进 的教育理念，帮助、指导他们更好地开展家庭教育。 （详见xx 小学家长学校工作计划 ） 今年，我们的家长学校，计划与双周的挂拍课结合起来， 与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可 以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与 老师直接对话我们希望以丰富的形式，让家长学校的活动 更贴近学生日常的生活，更贴近教师平时的工作，更贴近家长 内心的需求。希望在全体教师的支持下，家长学校能够充满活 力，具有实效。