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1、小班主题花真美教学案例反思小班主题花真美教学案例反思主要包括活动目标，活动要点，活动准备，活动过程，活动反映等内容，将用手指点画来表达不同的花朵，发展严肃的绘画，保持画面清洁和干净。良好的生活习惯，适合幼儿园老师参加小班主题活动课，前来看花美丽的教学计划。活动目标：我会用手指画出不同的花朵。2.养成精心绘画，保持图片干净整洁的好习惯。3.培养幼儿的敏锐观察能力。4.愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。5.尝试通过动作和色彩来感知美，并创造美。活动要点：活动重点：学会用手指画画活动困难：用手指画出不同的花朵。活动准备：1.自制PPT2. 幼儿画册3.红色，黄色和绿色颜料活动程序：首先，引起兴趣。春
2、天来了。上次我们和姚老师一起去找春天。我们发现了什么？一起观看PPT。孩子们回答得非常好。老师还发现了一些关于春天的照片。让我们来看看。老师的总结：春天来了，柳树正在萌芽！草从地里冒出来！草地上还有各种各样的鲜花。其中一些是黄色的，一些是红色的，一些是白色的，颜色很漂亮。其次，介绍手指画的方法。这时，有一块裸地，一点也不好。我们应该如何帮助它？ （给它漂亮的衣服）老师如何引导土地穿上漂亮的衣服？1.示范：用手指画绿色油漆的草（从下到上）草是如此孤独，它想与宝宝交朋友。请用合适的小手指出各种花朵并将它们送到草地上，好吗？2.用手指在草地上涂上一点红色或黄色油漆。引导幼儿表达不同大小的花朵。问题：
3、花朵是红色和黄色，大小不一，如何画大花，如何画小花？引导幼儿进行讨论。 （有些花是绚丽的，有些花是完全开放的）。三，儿童画，老师指导。儿童画画，教师导游指导，帮助弱势儿童掌握草花绘画的方法，鼓励孩子们大胆运用色彩，丰富画面。第四，鼓励沟通和体验情感发布幼儿的工作。孩子们一起享受花朵的颜色，大小和形状。让孩子们自我评估并相互评估。可以结合课程，引导幼儿进行手指画。先画草，然后画小花，老师演示，重点是引导孩子用手指来表达花的颜色和花的大小。活动反映：在这个以春天为主题的教学和研究活动中，同一主题是异质的。首先，根据小班儿童的年龄特征和季节特点，我们从孩子周围的事物入手，激发孩子们的兴趣。在活动期间，我使用一个小班来到幼儿园寻找春天，并在制作PPT之前享受花朵。我根据孩子的经验学习了新知识，这样孩子们就可以在整个活动中享受活动。气氛轻松和谐，孩子们的参与度很高。这个手指画的重点和难度都很好！课后，导师和教学研究团队的负责人以及老教师的老师让我对这门艺术课的掌握有了新的认识。特别是如果小班艺术活动有自己的理解。这个指画课不仅培养了幼儿的思维和想象力，还提高了幼儿的动手能力。在整个过程中，孩子们可以从头到尾轻松愉快地表达和创造。