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1、小班智力游戏色彩猜谜课程计划小型智能游戏色彩测量案例主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。它愿意观察，记忆图片并找到法律，让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。适合幼儿园教师参加小班游戏活动课程。来看看颜色猜谜课程计划。活动目标：1.愿意观察，记忆图片和寻找图案。2.让孩子们感到快乐和有趣，并在不知情的情况下学习知识。3.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。4.在活动期间展示孩子可爱的一面。5.提高幼儿思维敏捷性。活动准备：1. 32张纸，一对数字（圆圈，三角形，正方形，矩形）和一对动物图片。2. 16张纸，6张红色，5张黄色和绿色。 （
2、2份）活动程序：（1）介绍游戏规则以及如何玩游戏：（孩子们被分成两组，16张牌分为4个横向和4个垂直。图片朝下）让我们玩一个猜猜游戏，怎么玩？我这里有不同的尺寸和不同的形状。我把它翻过来。例如：我把第一个变成了苹果。请记住，这个位置是一个苹果。然后我将其关闭并继续翻转。如果你看到一张卡片，你以前见过它，你可以站起来告诉我“它有朋友”并找到它的朋友，找到合适的一个，给这个团队一个奖励，最后赢得的不仅仅是奖励这两支球队。 （老师轮流转牌）（2）玩游戏水果2.动物3.图形类（3）体验色彩规律1.按以下格式放置16张彩色卡片：红黄绿红黄绿红黄绿色红色黄绿色红黄绿红刚才我翻过一个，你还记得一个，这次我想给你看看所有卡片，请找到最简单的方法来记住它。事实上，有很多方法可以逐个阅读它们，或者你可以一次看到它们。（孩子们记得有一段时间，然后盖上16张卡片，老师提到一个问题这是什么颜色知道孩子可以站起来回答。）2.最后，请告诉孩子如何记住记忆，老师总结。（iv）结束活动