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1、小班语言课程计划：训练（学习使用量词）活动目标1.帮助幼儿练习正确使用量词。2.提高幼儿在生活中快速倾听和回应的能力，提高他们的敏捷性。活动准备1.在篮子里操作卡片（例如，一副眼镜，一艘船，一辆汽车，一排树，一把椅子，一个花瓶，一头牛等）。2.准备一些可以组装成小火车的滑车。活动程序I.情境创造老师用块来上火车，让孩子们告诉老师在做什么，营造一种游戏氛围。唤起幼儿参与游戏的愿望。其次，老师介绍了游戏的游戏玩法和规则。老师告诉孩子是一个人的火车头，其他孩子都是小火车。2.在游戏开始时，每个人都会一起阅读歌曲，孩子们会轮流指着孩子们的机车。孩子们读完后，到达车站的孩子站起来，从机车的包里取出照片。
2、并使用one X .来说明地图上的项目。合适的孩子站在机车后面，做一辆马车;错了，不能开车，每个人都在找小车。老师可以先展示一次并从机车包里感受到一张照片并说：一个苹果。 “老师触摸另一张照片并要求孩子们谈论它并帮助孩子理解如何在照片上说些什么。第三，教师带领孩子们的游戏老师是第一场比赛中的火车头，引导每个人阅读歌曲，让每个孩子都成为一辆小型车。对于能力较差的幼儿，教师应该衡量成功的动作，姿势和乐趣。四，儿童独立游戏老师让一个小孩子去玩机车，他带着其余的孩子一边看着这首歌一边背诵车。在拍下照片的孩子们想出这些照片之后，他们的判断是否正确，并且由火车的孩子来判断。好吧，坐火车的小孩齐声说：不，不，请回来做火车。 “如果你不对，继续阅读这首歌的最后一句话并重新指出它让年幼的孩子再说这张照片。