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1、幼儿园大班健康质量等级：眼睛的秘密纲要指出，儿童必须具备初步的安全和健康知识，并且知道要关心和保护自己。眼睛是我们身体的重要感觉器官，对我们的生活，工作和学习非常重要。由于幼儿在日常生活中阅读，画画，看电视等不正确，严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿了解眼睛，建立适当保护眼睛的意识和方法，我设计了“眼睛的秘密”教学活动。活动目标1.了解眼睛的作用和眼睛各个部位的名称。2，营造眼保健运动，体验大胆的成功表达。3.了解保护眼睛的重要性，并获得更多关于眼睛保护（视力）的知识。活动准备每个人都有一面小镜子。2，眼睛的结构，有益于视力的食物图片，挂图眼睛生病了。3.每人一副自制太阳镜。胶带上覆盖着胶带：孩
2、子制作的小老鼠指的是一只手。4，体验准备：活动前与孩子玩捉迷藏游戏。活动程序首先，黑暗的经历，眼睛的重要性幼儿戴自制眼镜，体验不看东西的感觉。认识到眼睛在生活中的重要性。其次，初步了解眼睛的功能1.谈论你的眼睛被蒙上眼睛的感觉。老师：当你躲藏时，你的眼睛被蒙上眼睛的感觉如何？老师：我们眼中能看到什么？ （扩大幼儿的思维空间）老师总结：我们的眼睛太神奇了，我们可以看到很多东西。但是你了解你的眼睛吗？第三，了解每个部位的名称1.让孩子用镜子观察他们的眼睛：眼睛上方是什么？睫毛有什么用？眼睛里面的黑葡萄是什么？眼睛中间的黑点是什么？2.呈现眼睛结构图以指导孩子观察。教师摘要：睫毛对眼睛有保护作用，可
3、以遮住眼睛免受强光照射，防止灰尘落入眼睛。眼睛里的黑葡萄是眼睛，眼睛中间的小黑点叫做瞳孔。第四，讨论学会保护眼睛的方法老师：我认识我的眼睛，知道我眼睛的用处。我们应该好好保护我们的眼睛。我们该如何保护他们？2，显示挂图眼睛生病了，问：这个孩子为什么要眨眼睛？他的眼睛出了什么问题？眼睛有什么病？ （近视，红眼病，沙眼，结膜炎，麦粒肿等）讨论：为什么眼睛会生病？ （如果用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看书或看电视时间过长，坐在错误的位置等等）4.讨论：在日常生活中_我们应该如何保护我们的眼睛？A在看电视时，距离电视机超过2米。看电视不能太长：读书时，身体要坐直，不能躺着或抬头看书，长时间看书，休息或
4、看远处或看绿色。植物;不能读太强或太弱的光;在绘画和书写时，要注意桌子和桌子之间的距离，一英尺，一英寸;通常毛巾，洗手盆等必须专用，并定期消毒和清洁。预防相互感染：如果您的眼睛生病，可以用滴眼液治疗。B展示有益于视力的食物的图片，如胡萝卜，虾，大豆，猪肝，鸡蛋，牛奶，水果，肉类等，引导孩子吃每道菜，食物应多样化，质量是合理，所以我们的眼睛和身体都很好。五，创造眼保健运动老师要求孩子拿出小老鼠的手指，引导孩子想象他是一只黑猫警长。手指呈现在他面前，眼球随着鼠标向上，向下，向左和向右移动，鼠标不允许逃脱。这个过程可以很容易地实现保持孩子的手和眼睛保持一致并移动眼睛的目标。2.教师鼓励幼儿设计音乐节
5、拍，创造运动眼球，放松眼睛。3，孩子的团体设计，创造眼保健操。4.使用图形方法记录“眼保健操”。教师及时提供支持，指导和帮助，鼓励幼儿大胆表现，并以自己喜欢的方式进行记录。最后，显示孩子们的记录。5.老师总结：今天我们对眼睛的秘密了解很多。老师希望每个孩子都有一双明亮的眼睛。从现在开始，摆脱那些坏习惯，保护我们的眼睛。活动延期1.在一天的活动中将眼保健作为一项常规活动。2，孩子们会把眼保健操设计回家，提醒自己和父母不要忘记保护自己的视力。3.进一步讨论如何保护眼睛。活动反映通过孩子们的外表，听，说，做，整个活动从浅到深进行，激发孩子对知识的渴望，让孩子知道眼睛的重要性，掌握更多的保护眼睛。知识（视觉）提高了科学认知能力。在活动指导过程中，我注意“三个最好”，即最大的观察（尽量观察每个孩子，提供及时的帮助），最小的干预（老师不干涉取代，突出孩子作为主体），最鼓励（肯定鼓励幼儿的进步.1。同时努力把握打中学的程度，让幼儿在经验，讨论，游戏和操作方面获得新的知识，充分表达自己，更好地实现这项活动的目标。（王静）