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1、幼儿园大班故事教学计划狼来了与反思大班故事教学计划狼来了包含对大班主题教学活动的反思，让孩子了解故事的意义和哲学，让孩子了解说谎的弊端，了解故事内容，记住主要情节，并学习人物的简单对话。孩子们仔细观察图片，积累孩子的想象力。来看看幼儿园大班故事狼来了与课程计划的反思。事件设计背景狼来了这个故事：在繁忙的季节，羊的孩子们正在寻找自己的幸福，一次又一次地欺骗成年人，不论后果如何，然后失去他人的信任。活动目标让孩子们知道说谎的缺点理解故事的意义和哲学。理解故事的内容，记住主要情节，并学习角色的简单对话。引导孩子仔细观察图片，积累孩子的想象力。教学重点，难点在日常生活中以诚意对待他人而不是发现别人快乐
2、是一种坏习惯。活动准备1,狼来了故事录音活动的过程（活动过程的介绍不一定要详细记录教师和学生的所有对话和活动，但应明确重现活动的主要环节，即开始，基本，结束和扩展。注意：关注基本链接）孩子们，你想听听这个故事吗？现在老师会告诉你狼来了的故事。你听了狼来了你知道这个故事是关于什么的吗？故事是，当一个小孩躺在山上时，他感到无聊。然后他对工作的成年人大喊大叫。狼来了，狼来了，工作的成年人正在放下他们的手。当我上班的时候，我跑上了山。当我没有看到狼时，我问小孩，狼？ ！ “孩子们说我在欺骗你，”他第二天就重新制定了。成年人再次上山，最终没有看到狼.再过几天，狼真的来了。孩子急忙说，“狼来了，狼来了，帮忙.”但这次工作的成年人认为他又在作弊。人类，所以没有出现.教学反思关于狼来了故事的思考通过这个故事，告诉我们撒谎是一种不良行为，即不尊重他人也会失去他人的信任，我们应该为人们培养良好的品质。小百科全书：狼等级：II保护等级：国家二级保护动物。共有46个亚种，中等大小，比例均匀，四肢长，脚趾行为，有利于快速跑步。