《幼儿园大班教案《保护动物》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《保护动物》.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园大班课程计划保护动物大班课程保护动物适用于大班的主题教学活动。它允许幼儿了解某些动物受伤的原因，探索保护动物和保护自然环境的方法，并简要了解人类和动物之间的生态关系，并激发儿童对动物的关怀和爱护。形成初步的环保意识，激发孩子们热爱大自然的美好情感，培养幼儿保护动物。快来看看幼儿园班保护动物的课程计划吧。活动目标：1.简单了解人类和动物之间的生态关系，激发儿童对动物情感的关心和爱护，并形成初步的环保意识。2.了解某些动物受伤的原因，探索保护动物和保护自然环境的方法。3.激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养孩子保护动物。遵守社会行为规则，不要做“禁止”的事情。活动准备：1.各种动物伤害的照片。
2、2.引入动物伤害的课件。3.环境布局：森林，草原和海洋。4，小动物头饰，小树苗，草，标志，透明塑料等。教学困难重点：了解动物受伤的原因。探索保护动物的方法。困难：通过查看照片，您可以自我报告动物帮助的原因。活动程序：一，进口部分：老师带领孩子们开着“小火车”进口活动。老师：孩子，今天，我们要开小火车。你准备好了吗？火车正在离开。呜-（学习乐曲火车开了）。老师带领孩子们乘小火车穿过草原。老师：孩子们，我们去过那里吗？年轻人：大草原。老师：嘿？你是谁？扮演“梅花鹿”的孩子自我介绍：“我是一只梅花鹿，我的家就在草原上，这里有很多动物朋友！ 师：是吗？除了草原上的梅花鹿，还有动物朋友吗？年轻人：羚羊，
3、牛，马，兔.老师：有这么多动物朋友！他们一起唱歌跳舞，玩游戏，真的很开心！我们要求梅花鹿坐在教练身上，这样好吗？火车继续离开，呵呵 - 2，老师带着孩子们开着小火车去了森林。老师：现在，我们去哪儿了？年轻人：大森林。扮演“老虎”的孩子自我介绍：“这对孩子有益吗？我是一只大老虎，我住在大森林里，这里有很多动物朋友！ 是的：除了森林里的老虎，还有动物朋友吗？年轻人：狮子，豹子，棕熊，野猪.老师：我们请老虎坐在教练身上，这样好吗？老师带着孩子们乘小火车开到海边。老师：现在，我们去哪儿了？年轻人：大海。扮演“海豚”的孩子自我介绍：“这对孩子有益吗？我是海豚，我住在海边，这里有很多动物朋友！ 师：是吗？
4、海里还有其他什么动物？年轻人：鲨鱼，鲸鱼，海星，海龟，海马，海豹.海里有很多动物。我们暂时不会完成它，时间已经不多了。我们应该回家。请小海豚去我们家做客！老师带着孩子们坐小火车回到座位上。老师：刚才，我们去过很多地方，遇到过可爱的动物朋友。你快乐吗？你喜欢动物朋友吗？你喜欢哪种动物？二，基本部分引导幼儿讨论：动物对我们人类有什么好处？老师：但动物对我们人类的好处是什么？简介：动物带给我们快乐。有些动物可以帮助人类像牛和马一样工作。有些动物是保护作物和消灭害虫的有益动物。像啄木鸟，猫头鹰，壁虎等。一些人类饲养的动物可以为我们提供供人食用的肉，蛋和牛奶。简而言之，动物是我们的朋友。我们和动物相互依赖，共同生活在这个世界上。没有人可以做到。百科全书：动物分类学家根据动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进行分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，家族，属，种类。