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1、幼儿园大班课程计划八只小瓷猫大班课程八只小瓷猫适用于大班的音乐主题教学活动，让孩子们学会唱好歌的歌曲，熟悉歌曲的旋律，熟悉歌曲内容，体验不同的快乐和赞美情绪。歌曲的两个部分。快来看看幼儿园大班八只小瓷猫课程计划。活动目标：1.熟悉歌曲的旋律，熟悉歌曲内容。2.学会用优美的声音唱歌。3.在歌曲的两段中体验快乐和赞美的不同情感。4.通过听取整个音乐，图片和动作，帮助孩子理解歌词。5.伴随歌曲旋律一起唱歌。活动准备：1，胶带。2.教授挂图，儿童书籍和工作簿。活动程序：首先，开始部分1.节奏：挤奶,苹果丰收2.练习声音：小鸟醒来了,山谷回声真好听其次，通过观看图片和讲述，激发孩子们积极学习歌词的兴趣。
2、（1）老师引导孩子观察并告诉挂图。老师提问：那里有多少只小瓷猫，哪里有小瓷猫？他们在做什么？老鼠为什么看到它们逃跑？ （引导孩子用歌词的语言描述）（2）老师用歌词总结：八只小瓷猫，漂亮的小瓷猫，蹲在桌子上，活泼灵巧，有些追蝴蝶，小孩跳舞，有些滚球，有些睡觉很有感觉。第三，欣赏和欣赏歌曲的情感，理解歌词，学唱歌。（1）老师唱歌，请孩子鼓掌时欣赏这首歌。（2）老师问题：你在这首歌中听到了什么？听完后你有什么感受？你怎么看小瓷猫，你喜欢它们吗？谁带了这个宝贝？为什么老鼠在看到它们时想要逃脱？（3）引导孩子说出歌词内容，如孩子说不出话来，可以欣赏音乐。教师可以添加简单的操作。（4）教师和幼儿在节奏中两次阅读歌词。（5）引导孩子们在情感上唱出歌曲的第一段。（6）与孩子们讨论这首歌的第二首歌是以情感为荣。（7）唱出歌曲的第二段。（8）完成歌唱。第四，老师放音乐，孩子们在唱歌时创造自己喜欢的动作。V.回顾金瓶似的小山，结束活动小百科全书：属于猫的猫分为猫和野猫，是世界上使用最广泛的宠物。家猫的祖先大概是起源于古埃及的沙漠猫，波斯波斯猫已被驯化了3500年（但不像狗一样被驯化）。