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幼儿园大班宋请你品尝功夫茶1.感受这首歌的生动活泼的说唱，体验歌唱的快乐。2.了解“功夫茶”是广东潮汕地区的民俗风情。学会用歌声表达“广东小师傅”的热情和好客，并尝试用潮州话来谈对话。3.学习o - 的节奏模式，并使用动作来表达歌曲。活动准备：1.每个磁带和录像带一个盒式磁带。2，四个围裙，小茶杯，茶壶。活动程序：首先，欣赏这首歌年幼的孩子用歌曲旋律拍手进入活动室。2.练习声音和节奏练习。（1）以“拍手迎接客人”的形式学习节奏模式：o - （2）以“欢迎客人唱歌的声音”的形式，练习声音并在歌曲中唱出旋律。（3）“唱一首欢迎客座老师的歌”，老师在潮州方言唱歌，孩子们喜欢它。3.学习歌词内容。（1）教师和学生在问答中学习歌词的第一句和第二句。（2）在动作表演中学习歌词的后半部分。第二，学会唱歌1.欣赏老师的歌唱。2.孩子们观看有关“功夫茶”的视频，感受音乐的旋律。幼儿用自己的动作来感受和表达歌曲。孩子们两次完成这首歌。（1）儿童可以通过音乐节拍完成音乐会。（2）鼓励幼儿用他们的声音表达他们的热情和好客。5.引导孩子们以角色扮演的形式播放歌曲。三，游戏，表现教师和学生扮演游戏的角色，随着音乐一起唱歌。