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1、大班健康活动教学计划：不要挑食食品课程计划（反思教学）大班健康活动不挑食的教学计划（有教学反思）主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解食物与健康的关系,以及养成良好的饮食习惯.习惯,不挑食,不偏食,适合幼儿园老师参加大班健康活动课,过来看看你是否挑食食品课程计划.事件设计背景因为这个阶级孩子的日食和模仿挑食的现象;为了让孩子们了解和了解挑食者,偏食是一种坏习惯,所以这次活动旨在帮助孩子克服这些坏习惯.活动目标1.最初了解食物与健康之间的关系.2,养成良好的饮食习惯,不挑食,不偏食.3.知道人体需要各种不同的营养素.4,了解饮食对身体健康的影响,
2、可以按时进食,不挑食.5.最初养成良好的卫生习惯.教学重点,难点结合这班的孩子的不良饮食习惯,导致活动的内容,并知道挑食的危害.活动准备小狗和狗母亲（大狗）手偶活动程序首先,请孩子们欣赏故事好宝宝不挑食,了解挑食者的危险.1.老师拿起手偶并讲述故事好宝宝不挑食,引导孩子发现挑食者对他的身体有害.2.问题：小灰狗的坏习惯是什么？它为什么被风吹走？引导孩子们理解,因为挑食者,小灰狗变得越来越瘦,身体越来越差,所以它几乎被风吹走了.其次,老师根据故事内容指导孩子们进行讨论.孩子们喜欢像小猎犬那样的挑食者吗？2.我们对小灰狗说什么？怎么做小灰狗？总结：当孩子现在长身体时,身体需要各种营养.如果你挑食,
3、你会让你孩子的身体缺乏营养.最后,像一只小灰狗,它不高,长,没有力量.第三,谈论它,考虑一下1.结合一般挑剔情况在班上,发现这些食品的图片,帮助孩子们了解这些食物的营养价值.问题：你知道这些食物的名称吗？你吃了哪些？哪一个最受欢迎？2.问题：这些食物对儿童有什么营养价值？幼儿可以自由地谈论他们所知道的食物的营养价值.老师总结了各种食物的营养价值：牛奶补充钙质,使孩子长得又高又壮;肉类补充卡路里,使孩子更有活力;蔬菜补充各种维生素,让孩子的皮肤好.第四,孩子们分成小组来画画,画出他们喜欢的食物.1.让孩子们取出他们所画的食物,并说出他们喜欢这种食物的原因.2.请让孩子讲故事好宝宝不挑食,将来我该怎么办？老师总结：为了让你的身体健康,孩子应该吃各种营养食品,以确保身体获得足够的营养.教学反思这种教学活动的孩子都很有动力,教师在介绍各种食物时并没有做出细致而清晰的回忆.如果您继续扩展此活动,您将在设计和理解食物时更加紧凑.