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1、大班健康活动教学计划：数字格子跳跃音乐课程大班健康活动数字格子跳跃讲座主要包括活动,活动,活动等,探索各种打泡沫垫的方法,并结合数字规则练习跳跃,跳跃和跳跃.协调能力和运动的能力适合幼儿园教师参加大班健康活动课程.来看看数字格跳跳音乐课程计划.活动目标：1.探索泡沫垫的各种使用方法.2.结合数字规则练习多次跳跃的能力,如单腿跳跃,双腿跳跃和交叉跳跃,以及协调动作的能力.3.尽量听老师的指示并遵守游戏规则.4.锻炼孩子跳过活动以锻炼身体的能力.5.培养孩子对体育的兴趣.活动准备：一块泡沫垫,2套1到10张数字卡.活动程序：首先,开始部分.今天天气真好,让我们一起玩吧！ （小孩随着铃鼓变成一个大圈
2、子 - 小圆 - 蜗牛轮）二,基本部分.1.展示泡沫垫,你知道这是什么吗？这是为了什么？除了作为垫子,泡沫垫可以和我们一起玩游戏吗？我们一起试试吧.现在孩子们被分成两组游戏,你可以自己玩,或者你可以和同一群朋友一起玩. （儿童四分体式比赛）教师观察儿童活动,并在比赛期间及时指导儿童的情况（合作与交流）. 孩子们可以将泡沫垫连接到地面上的两条长龙中,孩子们分成两组.以单人纸牌比赛的形式从“泡沫垫”的一端爬到另一端.儿童可以每隔两片连接泡沫垫,然后每隔一段放一组,泡沫垫水平放置,五组放在一起,间距应相等.小孩做一个兔子跳跃姿势,并跳过每个泡沫垫.两个泡沫垫可垂直放置,增加了跳跃的难度,增加了运动量
3、.提醒幼儿在跳跃过程中他们的脚必须靠近在一起,不得分开.2.评论儿童游戏的情况,并赞扬玩耍新奇和合作的孩子.3.展示袋鼠图片并问：这是谁？它最大的技巧是什么？今天我们来学习小袋鼠的跳跃技巧,看看谁将成为跳跃冠军.4.鼓励幼儿想出各种方法,使用泡沫垫练习跳跃.教师使用文字或简单的动作来提示或帮助.将泡沫垫平放,双脚并拢.提醒孩子逐渐增加身高,看看他是否可以跳过几个泡沫垫.泡沫垫平放一定距离,儿童有序地连续跳跃（或单腿跳跃和双腿跳跃）.提醒孩子观察并练习不同跳跃方法的适当宽度.将两片泡沫垫垂直放置,连续放置五个位置,练习跳跃提醒孩子尽量不要触摸泡沫垫.如果它下降,立即重新定位.5.将泡沫垫平放并让孩子休息.你可以敲背,捏腿,做一个轻松的运动.6.游戏数字格子跳跳乐.出示一张数字卡,让孩子自由挑选一块并将其贴在泡沫垫上.根据号码的大小将泡沫垫放入两条长龙中,并让孩子听老师的指示并进行跳跃活动.单腿跳号（或倒计时）.脚的数量是单数.提醒孩子们跳过两行中的单数.左脚跳过奇数,右脚跳过双号.提醒小孩再考虑跳跃.更改放置方法并继续游戏.第三,结束部分,游戏叫号猜猜碰.孩子听老师的电话号码,同一个号码的两个孩子被称为小组.他们玩剪刀,石头和布料的游戏,然后活动结束.