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1、大班科学课程计划：有趣的电动玩具1.在探索活动期间发现电池的秘密.学习安装带有正负标记的电池和玩具和电池.2.积极表达您在勘探活动中的发现.活动准备1.课件 - 照片：电动汽车2.电动玩具,电池.活动程序首先,进口展示电动车,引起对幼儿的兴趣.你觉得这是怎么回事？ （汽车）你知道怎么玩吗？（让孩子谈谈他玩玩具的经历）第二,扩大1.不同的电动玩具和一般玩具（1）仔细看看两辆车之间有什么不同？引导幼儿发现汽车有电动开关,汽车没有电动开关（2）如何玩电动车？怎么玩惯性车？激发幼儿将生活与现有知识结合起来.2,介绍电动玩具（1）你喜欢玩电动玩具吗？你玩过什么电动玩具？（2）您想介绍一下您的电动玩具的乐
2、趣吗？为什么有趣？（3）你需要什么让电动玩具运行？3,学会安装电池（1）展示未安装电池的电动玩具谁说电动玩具车不动？（让孩子发现没有安装电池）（2）电池有什么用？（孩子们可以自由讨论）（3）请为儿童安装电池为什么安装电池,为什么不动,是什么原因？（请让孩子们一起找到原因）（4）电池有正极和负极,电池可以正常安装才能正常工作.让孩子学习电池的正面和负面.4.尝试安装电池.（1）这里有很多电池.请尝试安装电池,看看玩具是否会移动？（孩子们试着安装电池）（2）请携带儿童进入玩具电池盒,并比较电池的大小和安装方向.孩子试图再次安装电池.（3）现在你的玩具可以被激活了.你是怎么让它移动的？（4）你选择了什么样的电池？它是如何安装的？（在讨论中,可以得出结论,干电池为玩具提供动力,并且需要正确的安装方法.）第三,结束幼儿可以自由玩电动玩具.鼓励幼儿和同龄人交换玩具,了解更多有关电动玩具的知识.