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大班科学课程计划：昆虫游戏1.让孩子了解昆虫的形状和生活方式,并发现它们之间的联系.2.通过猜测谜语捕捉并观察各种昆虫并发现其中的谜团.3.激发孩子们对昆虫的好奇心.首先,通过猜测谜语活动来引导主题.老师谜语：小虫子哦,飞向西,飞向东方,传播花粉,采集花蜜,每个人都夸口说他们喜欢劳动. （蜜蜂）一对翅膀薄而清晰,两只眼睛都闪闪发光,飞得很低,飞得很高,阳光充足,飞来捕捉害虫. （蜻蜓）幼儿猜测故事的底部,引起孩子们注意昆虫.第二,捕捉昆虫.幼儿在草地上捉昆虫.通过分类,爬行,飞行和将捕获的昆虫放入容器中.第三,将幼儿捕获的各种昆虫放在一起,准备举行昆虫游戏.将跳跃的蠕虫放置在大盒子中,这是跳线最大的跳线.同时,引导孩子观察昆虫的前腿是如何不同的.为什么有些跳高,有些跳得高？将爬行的蠕虫放在桌子上,这比爬的速度快.使用火柴盒在早期昆虫上制作小火车.无论是谁拉谁,谁是强者.让孩子们观察这些昆虫的身体和腿部的特征,并想一想为什么他们爬回2？飞虫比放在比其他飞得更远的地方更多地放在地上.注意他们的身体和翅膀的特征,并考虑他们为什么飞行.将昆虫放入水中,看看谁会游泳,谁会害怕水.将昆虫肚子放好,让孩子们看看它们是如何翻身的.喂昆虫.几种常见的昆虫被保存在容器中.让孩子们观察他们的行为和吃法.