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1、第 1 页 语文老师个人工作计划范例1 特征码 MopOoFihAkaQghOwJgmo 一、 指导思想 以党的群众路线教育实践活动为指导思想，即论群众路线-重 要论述摘编 、 厉行节约反对浪费-重要论述摘编上的理论为 基础。以领袖儿童教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端 正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，努力提高 自身教书育人水平，不断挑战现实，追求卓越，为实现教育均 衡协调发展做出贡献。认识到教师自我专业发展应该根植于自 己的教育教学实践，在自己熟悉的领域中探究、反思和理论提 升。要学会规划自身的教师生涯，在不断实现规划目标中完善 自己、发展自己。 二 、自身状况分析 从教
2、16 年来，在学校及上级领导和同事们的支持帮助下，教学 方面我取得了一些成绩，获得了一些荣誉。因工作的需要，我 于 XX 年秋进入 XX 镇小学担任语文教学工作，一直以来我一直 担任初中英语教学，对于一切我还是处于一个学习摸索状态， ， 跨越目前的状况需要付出更大的努力。作为新教师的我感到了 第 2 页 身上的压力，因此自己今后在这段时间里，我也不能放松自己 的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。 三、目标： 1、力求自身尽快融入小学教育的大环境之中，对自己以后的初 中教学有所启发。 2、把党的群众路线教育实践活动融入到教育教学之中，是自己 成长为一名优秀的党员教师。 四、目标的达成
3、措施： 1、认真学习论群众路线-重要论述摘编 、 厉行节约反对浪 费-重要论述摘编两本书，每周学习十页，并做好笔记，及时 撰写体会。理解其精髓，将其理论付出在平时的教育教学活动 之中。在“破四风”活动中，起到党员模范带头的作用。 2、不断学习领袖儿童教育理论，领会其精神，用其教学理念和 教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的 课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学 习的引导者。在实践中熟练运用三模小组化教学模式，充分学 习和利用好学校的三模小组化教案集，在上每节新授课之前， 认真研读三模小组化教案集，并虚心向同室的导师 XX 老师和 XX 老师请教和交流，把对教
4、材的理解与分析，以及小组化学习 作为备课的重点，在这方面多查阅资料，多进行课堂观摩，学 习别人优秀的教学做法。并且不断思考，提高课堂教学质量。 3、写好教学反思。在整个教学过程中，要注重对每节课的教学 第 3 页 经验进行总结。在教学过程中，努力做到三个反思：教学前反 思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力 做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。 在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的 指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主动性。 4、虚心向同行学习。始终以一个新教师的身份要求自己，虚心 向有经验的教师学习。把自己时刻当作一名新调入教师，正
5、确 定位自己，积极寻找自身不足，虚心向他人学习，自己尽快适 应教育教学工作，不断提高自身能力。熟悉掌握教材、全面了 解学生、认真研究教法及学法指导方面入手，看课堂环节的设 置与实施把握与突破;课堂语言表达的流畅、准确、严谨及生动 性;板书设计合理性、书写的规范与认真;分析学生主体地位是 否落实，教法上如何熟练运用三模小组化教学模式?因此在本学 期，我决定多听二年级备课组长 XX 老师的课，听罢后主动积极 与同工作室的老师教流，然后对照自身进行反思，并在教学中 改进自己的教学行为和教学方法。在上每节新课之前，都与 XX 老师交流，向她请教 5、不断更新知识，了解孩子的发展规律，与时俱进。不断提高 教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、 转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力等。 6、提高教科研能力。每周至少听课二节，每月从 第 4 页 从所听课中选择一节，做好详细的课堂实录及反思，及时上挂 学校 QQ。每周至少听课二节，每月从所听课中选择一节，做好 详细的课堂实录及反思。每学期撰写不少于 2000 字的教学论文 或教学心得一份。