《大班科学活动：线的大集合.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学活动：线的大集合.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大班科学活动：大量的线条 活动1.乐于探索生产线并体验生产线的乐趣.2,可以找到各种线的差异,并根据线的特征进行分类.3.了解生活中的各个方面,并初步了解该系列的作用.活动准备1.用各种线条画粉丝. （图片有小房子,鲜花,草等）2,组材料：各种线条（羊毛,线材,艺术线,棉,尼龙等）3.乐器：一把二胡和一把吉他.4,课件【活动程序】导演：今天,我给每个人带来了一幅神奇的画.孩子们想看到它吗？现在,请闭上眼睛,我会数一,二,三,你会再次睁开眼睛,好吗？ “首先,展示粉丝画,并识别粉丝画中的各种线条老师：孩子们,请仔细观察这张照片.它与我们通常的绘画有什么不同？你知道上面这行吗？它们用于什么？二,生
2、活中的各种路线1.鼓励幼儿大胆说话,谈谈他们在生活中所知道的路线.老师：孩子,除了这幅画的线条,你知道我们生活中的哪些线条吗？有什么作用？2,请小组儿童自由操作,探索和发现.老师：今天,老师为孩子们提供了各种方法.请将孩子分组并自由观察.您可以拉动,触摸,比较和查看它们的区别.有什么影响？3,孩子沟通自己的发现老师：孩子们,你能告诉老师你找到了什么样的台词？您认为用途是什么？ （同伴可以相互补充）4,老师使用课件并结合实物,总结各种纱线的名称,特点和用途：色泽鲜艳,柔软,可编织成毛衣.导线：导电,输入图像,声音等,包括：电缆,闭路线,耳机线等.艺术线：用于编织各种工艺品和艺术品的线,如：中国结
3、.棉线：用于编织,缝制衣服等.乐器线：可以播放声音.如：二胡,吉他,古筝（老师随机播放二胡和吉他的歌曲,请欣赏孩子们）尼龙线：绳子,钓鱼线,装订线等.第三,用于线路分类老师：今天,各种各样的线都集中在一起.该系列的大家族非常大.族长说,这么多孩子太多,拥挤和吵闹,并迅速分裂我们.我们走吧！孩子们,让我们帮助他,对这些线路进行分类,整理相同的功能,看看它们是否可以分为几类,好吗？ “2,孩子分为行分类,师巡巡指导.3,每组发起一次代表,交换自己的分类方法,分工总结.第四,结束部分老师：实际上,生活中有许多线条.我们还没有我知道这一切.孩子们回家后,继续和爸爸妈妈一起寻找生活线,看看谁知道最知识的线路,好吗？2,打绳子老师：小孩,老师有两条很粗很长的线,也叫绳索.这根绳子由许多棉线组成.现在让我们玩绳索吧.老师带孩子们在户外玩绳子,结束了活动.