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大班科学活动：雪不干净吗？今天带孩子去户外活动的时候,徐宗义,黄的父亲和最好的朋友都很难抓到这把剑.我没有阻止他们.过了一会儿,黄伟玉跑过来对我说：先生.杨,徐宗义吃了雪. 徐宗义很快解释说我没吃饭,只是惊呆了. “当时,我并没有批评他,而是让他回到课堂上,带上满满一杯雪的杯子,问大家：雪是干净还是脏？ “有人说：它很脏. “有人说：很干净. 意见不统一.为了让孩子们自己发现结果,我建议让班级等待下雪.孩子们非常焦虑,总是想早点知道答案.这时,徐宗义提出：将一些水倒入雪中,这可能会更快. “所以,我让他在水室里取一杯水,慢慢地把一点水倒进雪里.孩子们的小眼睛盯着杯子里的雪,慢慢下雪,每个人都争吵脏脏有点干净,有点干净我问徐宗义拿起一杯干净的水让孩子们做个比较.通过这种方式,孩子们终于发现雪是脏的,不能吃.之后,我让孩子们回家找为什么下雪了？的答案.孩子们非常积极地报告他们发现的结果.结论是：雪带走了空气中的灰尘,空气被净化,雪被弄脏了.从这个小事件中可以看出,孩子们的好奇心非常强烈,并且有很高的探索欲望.教师应不时创造探索的环境和条件,并能够敏锐地掌握随机教育.机遇,让幼儿通过日常生活中的各种现象探索事物的真谛,提高他们在积极探索过程中分析和解决问题的能力.