（8篇）2024年纪律教育阶段性总结和下一步打算.docx

1、8篇）2024年纪律教育阶段性总结和下一步打算（工作总结篇一，共八篇）党纪学习教育启动以来，按照党中央开展党纪学习教育统一部署和市委工作要求，XXXXX村深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，认真落实党中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议部署要求和通知精神，系统谋划部署，精心组织实施，深入学习新修订条例，不推进全县党纪学习教育有力有序有效开展。现将具体情况汇报如下：一、学习开展情况一是抓好专题“研学”。村党支部始终把中国共产党纪律处分条例纳入到党员大会、党小组会、支委会重点学习内容中，及时召开XXXXX村党纪学习教育会议，围绕条例的修订背景，将新增修改内容作为

2、学习重点，通过以“新旧对照”“学用结合”的方式，原汁原味、逐章逐条学习新修订条例，把个人发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，逐章逐条认真研读，重点对新旧条例进行对比学习，做到学懂弄通、吃透，全面深入领会条例修订的重大意义、主要内容和精神实质。督促指导党员联系自身思想实际和工作实际，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，加深思考认识，防止问题发生。正之风和腐败问题等，研究分析政治生态状况，对应提出对策建议。二、强化监督制约，释放“不能腐”的治理效能突出问题导向。发挥警示教育强化监督制约作用，针对典型案件暴露出来的问题，用好用活纪律检查建议书和监察建议书，督促相关单位围绕违纪违法问题易发多发

3、领域和授权、用权、控权等环节查漏补缺，重点从被审查调查对象自身腐化堕落的轨迹中查找体制机制原因，梳理曾任职岗位廉政风险点,不断压缩腐败现象生存空间和滋生土壤。压紧压实责任。把开展警示教育情况纳入日常监督、政治巡察范围，督促案发部门（单位党组纨在一定范围内召开警示教育会，把处分决定从“告知通知书”变成“警示教育课”；对影响较大的违纪违法案件，召开专题民主生活会或组织生活会；把案件警示教育纳入党建工作内容，定期采取“三会一课”、观摩庭审现场等形式，针对本地区本部门本单位存在的突出问题和苗头性、倾向性问题开展警示教育，推动问题全面整改落实。推动建章立制。对违纪违法案件频发多发的区（市）、行业或领域进

4、行综合分析，查找党风廉政建设方面存在的系统性突出问题，提出落实责任、健全制度、加强管理的纪律检查或监察建议，督促有关区（市）、部门（单位）党委（党组）对现有规章制度进行清理、评估、修订、完善，动态调整权力二是要全面对标对表，坚持学原文读原著悟原理，充分利用“三会一课”、主题党日等载体，原原本本学、逐章逐条学中国共产党纪律处分条例。结合城市管理执法工作实际，深入开展警示教育，以案为鉴、以案明纪、警钟长鸣,真正做到学纪、知纪、明纪、守纪，确保党纪学习教育成果转化为提升党员干部和执法队伍建设质量的实际成效。三是要以“学”字为先、“实”字当头、干字为要，将党纪学习教育同巩固拓展主题教育成果和城市管理执

5、法工作紧密结合起来，抓住重点，明确方法，切实把学习教育成效转化为大抓服务、大抓效能的饱满热情和实际行动，全力推进市容秩序整治和餐饮油烟治理、违法建设查处、安全隐患排查等重点工作，真正做到学有所获、学有所悟、学有所成，奋力开创城管执法工作新局面。（二）深学不辍，融会贯通。要求支部全体党员，必须锚定党纪学习教育的目标要求，不仅要在学习上投入足够的精力，更要在思考、实践和领悟上狠下功夫。通过学习党纪、了解党纪、明确党纪并恪守党纪，使每一位党员干部都能深刻认识到条例是党员干部行动的指南和道德的准绳，进一步提升全体党员干部的党纪意识，确保每个人都能以高标准要求自己，时刻以党员的身份意识来约束和规范自己的

6、行为，从而真正做到学以致用，将党纪学习教育的成果转化为推动工作的强大动力。一是深入系统学习，全面掌握条例内容。邀请局分管领导和支部书记专题党课讲授想形式对条例进行详细的党性修养的必经之路。在学习过程中，坚持务求实效，确保每一次学习都能带来实实在在的收获。一是全力推动业务与党纪教育的深度融合。坚持双管齐下、相互促进的原则，将党纪学习教育与业务工作同部署、同推进。注重找准业务工作与党纪学习教育的结合点，深入理解党纪的内涵和要求，将其与具体业务工作相结合，使两者相互促进、相得益彰，在推进业务工作的同时，不断提升党员干部的党纪意识和廉洁自律能力。鼓励党员干部将党纪学习教育的成果转化为服务大局、服务人民

7、的具体行动，通过实际行动来体现党纪学习教育的实际成效，提升党员干部的工作能力和服务水平。二是积极推动工作作风深层次转变。将条例的要求真正落实到日常工作和生活中，通过对照党纪审视和反思自己在工作中的思想态度、行为举止，从而发现可能存在的问题和不足，发现自身与党纪要求之间的差距，进而有针对性地制定改进措施，确保全体成员都能够在实际工作中遵守党纪，形成良好的工作作风。三、下一步工作计划虽然执法大队党支部在党纪学习教育方面已经取得了初步成效，党员干部的党纪意识得到了明显增强，工作作风也得到了进一步改善，但我们仍然清醒地认识到，目前还存在一些不足之处。这些不足主要体现在学习的深度和广度有待拓展、实践应用

8、的能力有待提高等方面。下一步，我们将把党纪学习教三是坚持以党章党纪为魂，提升思想境界，做到敢于担当，党员干部要把党章党纪的要求落实到具体工作生活中，针对残疾人工作的“短板”，要按照“兜住底”的工作要求,自加压力，激发斗志，推进民生保障、基层组织建设、公益性岗位等工作的落实，努力在新常态下实现新作为。XX理事长还要求，全体党员干部一是要通过学习党章，彻底唤醒党章党纪意识，把党章党规党纪挺在法律前面，作为领导干部，还要学深学透，融会贯通；二是党员领导干部要以身作则，方才上行下效：三是要继续按照目标任务不变、工作力度不减的要求，强化措施，以残疾人基本保障和公共民生为重点，全面落实“十二五”各项任务指

9、标，切实保障各项残疾人优惠政策执行到位。最后，全体党员干部共同学习党章，开展学党章、守纪律、讲规矩大讨论。通过习和讨论，促使广大党员干部把党章各项规定落实到行动上、落实到本职工作中。（总结汇报篇五）在全党开展党纪学习教育，是党中央部署的重要政治任务。中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，对在全党开展党纪学习教育作出部署后，全县各级党组织高度重视、紧跟部署，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，以高度的责任感使命感抓紧抓实党纪学习教育，推动党纪学习教育走深走实见行见效。4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议后，县委高度重视，迅速召开县委常委会会议和县委党建工作领导小组

10、会议，传达学习中央精神，研究我县工作方案，成立工作专班,扎扎实实做好组织实施工作。县委常委会率先召开理论学习中心组学习会，专题学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）。举办县委理论学习中心组党纪学习教育读书班,通过集中学习条例，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，以严明的纪律落实好习近平总书记对XX工作重要讲话指示批示精神，带动全县党员干部进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。县人大常委会、县政府、县政协认真贯彻落实中央、县委部署，准确把握目标要求，对标党纪学习教育具体任务，夯实主体责

11、任，突出关键环节，坚持对照方案、原原本本学，坚持领导示范、压茬推进学，坚持聚焦自身工作、突出特点学，坚持以案促改、警示教育学，坚持融会贯通、入脑入心学，引导党员干部始终绷紧政治纪律这根弦，始终做到忠诚干净担当，心有所畏、言有所戒、行有所止，坚定不移做政治上的明白人,不断推动党纪学习教育走深走实。县纪委监委把党纪学习教育作为深化拓展纪检监察干部队伍教育整顿成果的一次现实检验，以党纪党规“自检”，用反面XX公司纪委“送学上门”，为XX党史学习教育暨党性教育培训班全体学员专题讲解条例，并结合XX公司近年来查处的案例对重点条款作深入解读。XX乘用车制造总部把条例纳入培训的必修课并围绕“如何发挥党员先锋

12、模范作用”等主题开展专题学习研讨。猛士科技组织党员干部走进湖北省党风廉政警示教育基地学习，参观了“赶考之路”“廉政之规R覆车之鉴”“湖北之为”四个展厅，沉浸式体验”监狱的一天通过学习教育，XX公司党员领导干部进一步树牢纪律观念、强化纪律敬畏、严格纪律要求,切实把铁规禁令内化于心,外化于行。XX各基层单位主要负责同志纷纷表示，通过学习教育，使他们更加深刻体会到开展党纪学习教育的重要意义，接下来,他们将用好纪律这把管党治党的“戒尺”，自觉用党规党纪校正思想和行动，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力,坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，全面落实党纪学习教育重点任务，以良好作风保证党纪

13、学习教育走深走实。（工作简报篇八）一、工作开展情况党纪学习教育，作为纪检监察干部队伍能力建设和作风建设的基石，不仅是提升纪检监察工作质效的前提条件，更是确保纪检监察干部始终保持政治本色、坚决做到“两个维护的内在要求。党纪学习教育开展以来，X纪委监委坚决扛起政治责任，认真贯彻落实省党纪学习教育工作动员部署会议精神和X委党纪学习教育实施方案要求，精心安排部署，将党纪学习教育工作摆在突出位置，通过系统化、常态化的学习机制，创新多样化的教育形式，不断深化纪检监察干部对党纪党规的理解和把握，努力打造一支忠诚干净担当的纪检监察铁军，为推进党风廉政建设和反腐败斗争提供坚强的思想保障和队伍支撑，推动党纪学习教

14、育走深走实、见行见效。（一）加强组织领导，明确贪任分工。市纪委常委会高度重视，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，第一时间召开纪委常委会会议专题研究部署党纪学习教育相关工作，成立党纪学习教育工作领导小组，明确领导小组组长、副组长、机关党委、机关纪委职贵。设立了专门的办公室，具体负责日常的工作协调和资料准备。明确各级党组织负责人的职责，确保党纪学习教育活动得到有效推进。将党纪学习教育活动的各项任务细化到具体部门、具体人员，确保责任到人。建立责任清单，制定学习计划，丰富学习内容，创新学习方式，采用线上线下相结合的方式，开展专题讲座、研讨会、党课、网络学习等，确保学习活动的全覆盖。积极

15、落实“第一议题”，组织领导班子成员、各党支部书记集中学习，邀请专家学者开展辅导、讲党课X次。（二）制定实施方案，细化工作措施。第一时间响应并迅速行动起来，精心策划并印发了党纪学习教育实施方案。通过系统的学习和教育，使全体党员进一步明确党的纪律规定，熠强守纪律、讲规矩的自觉性。针对不同层级的党组织和不同岗位的党员，设计了差异化的学习计划。对于基层党员，我们重点强调了党的基本理论、基本路线、基本方略的学习，以及党章党规等基础知识的学习。对于中高层党员领导干部，则更加侧重于党内政策法规、廉洁自律规定的学习，以及如何在领导岗位上发挥模范带头作用的探讨。采取多种形式进行学习教育。除了传统的集中授课、个人

16、自学外，我们还利用网络平台开展在线学习，组织研讨会和案例分析会，让党员在实际中学习党纪，用党纪指导实践。强化了对学习教育效果的监督检查。（三）丰富学习内容，提高学习效果。深入学习党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等，全面了解党的纪律要求，增强党纪意识。深入学习党的纪律检查体制改革、党风廉政建设、反腐败斗争等方面的内容，提高党风廉政建设和反腐败斗争的能力。通过回顾党的历史上的警示教育实践，明确警示教育的定位和作用，利用典型案例，明法纪、促整改，通过身边人身边事的反面教材，让党员干部受到警醒，有效发挥警示作用。将警示教育与“不敢腐、不能腐、不想腐”的要求相结合，深化警示

17、教育的内涵，提高效果。推动廉洁文化的建设，通过文化的力量影响和提升党员干部的思想道德水平，为警示教育提供良好的社会环境。强化纪律教育管理监督，特别是对年轻干部，要加强纪律教育和监管管理，吸取违纪违法案例的教训，防止类似问题的发生。深入学习党的宪法、法律、法规、政策、制度等,全面掌握党的政策法规体系，增强法治观念。学习党的先进典型，了解他们的先进事迹和崇高品质，激发自己为党的事业奋斗终身的热情。学习党的群众工作，深入学习党的群众观点、群众路线、群众工作方法等，全面了解党的群众工作的基本要求，增强群众观念。（四）创新学习方式，提升学习吸引力。利用互联网和移动通信技术这些技术手段，开发在线教育平台和

18、移动学习应用，提供视频课程、在线讨论、互动问答等多种形式的学习内容，使学习更加便捷、高效。通过收集、整理、分析典型案例，尤其是身边的典型案例，让党员干部在学习中对照自身、警醒自我。开展小组讨论、研讨会等形式的学习活动，鼓励党员干部积极参与，通过交流和碰撞思想，激发学习兴趣，提高理解和掌握党纪知识的效率。组织党员干部到革命历史教育基地、廉政教育基地等地进行现场学习，通过亲身体验和感悟，加深对党纪重要性的认识，增强学习的感染力和震撼力。利用微信、微博等社交媒体平台，推出系列“微党课”，以短小精悍的形式，讲解党纪知识点，适合碎片化学习的需求，便于党员干部随时随地学习。（五）强化实践应用，推动工作落实

19、鼓励党员干部将学习内容与日常工作紧密结合，将党纪知识运用到实际工作中去，通过实践检验学习成果，形成学以致用的良性循环。将所学的理论知识转化为实际行动，将党的纪律和规矩贯彻到工作的方方面面。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护党中央的权威和集中统一领导，确保党的决策部署得到有效落实。将党纪学习教育的成果转化为工作动力和实际行动，不断提高工作效率和质量。积极探索创新，勇于担当作为，敢于直面问题和挑战。注重细节，确保每一项工作都能够做到精益求精、尽善尽美。二、存在的主要问题在当前的党纪学习教育过程中，虽然各级党组织都投入了大童的资源和精力，但仍然存在一些不容忽视的问题。（一）学习内容与实际工作

20、结合不够紧密。一些党纪学习教育的内容过于理论化、抽象化，缺乏与具体工作场景的结合，使得党员干部在学习过程中难以产生共鸣，也难以将所学知识与实际工作相结合。其次，学习教育的方式方法单一，往往以灌输式教育为主，互动和实践相对较少，无法有效激发党员干部的学习兴趣和积极性。（二）学习成果转化不够明显。虽然党员干部们参与了学习，但在实际工作中，他们往往难以将所学的党纪知识和理念转化为具体的行动和决策。党员干部对党纪学习内容的理解方面，过于注重理论知识的传授，而忽视了与实践的结合。虽然记住了知识点，但在面对具体问题时，却难以将其灵活运用。在党员干部的执行力方面，一些党员干部可能缺乏足够的决心和毅力，或者受

21、到各种因素的影响，导致他们无法将学习成果有效转化为实践。（三）纪检监察干部自身建设还需加强。一方面，一些干部在业务能力和专业知识上还存在不足，难以适应新时代纪检监察工作的需要。对于党纪国法、政策文件的理解不够深入,导致在工作中难以准确把握尺度，处理问题时缺乏应有的敏锐性和判断力。三、下一步工作打算（一）持续加强组织领导，确保学习任务落到实处。为了更好地推进党纪学习教育工作，我们将持续加强组织领导,确保学习任务落到实处。建立健全党纪学习教育的组织架构，明确各级党组织的职责和任务，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。加强纪检监察机关与各级党组织的沟通协调，确保党纪学习教育工作上下联动、形成合力。

22、选优配强党纪学习教育工作人员，加强对工作人员的教育培训和选拔任用，提高工作人员的政治素质和业务能力。督促各级党组织认真履行主体责任，党组织书记要认真履行第一责任人职责，其他班子成员要认真履行“一岗双责”，做到守土有责、守土负责、守土尽责。纪检监察机关要认真履行监督责任，加强对党纪学习教育工作的监督检查，确保学习任务落到实处。完善党纪学习教育的考核机制，将党纪学习教育工作纳入党风廉政建设责任制考核和XX工作考核，加强对党纪学习教育工作的考核评价，激励先进、鞭策后进，推动党纪学习教育工作深入开展。充分利用各种宣传媒介，加大对党纪学习教育的宣传力度，及时总结推广党纪学习教育工作的好经验好做法，形成浓

23、厚的学习氛围。加强对党纪学习教育工作的舆论引导，及时回应社会关切，凝聚起党纪学习教育的强大正能量。（二）不断完善学习内容，提高学习的针对性和实用性。党纪党规是党员干部必须遵守的行为准则。把学习条例作为党纪学习教育的首要任务，组织党员干部深入学习党的创新理论，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断提高政治觉悟和政治能力。把党纪党规的学习作为党纪学习教育的重要内容，组织党员干部深入学习党章、准则、条例等党纪党规，学习业务知识，使党员干部深刻认识党纪党规的重要性，增强遵守党纪党规的自觉性。（三）创新学习方式，提升学习效果。开展多元化学习活动。除了传统的集中授课、培训班等形式，扎实开展主题党日

24、活动、知识竞赛、案例解析等多种形式的学习活动，以丰富多样的学习方式吸引党员参与，提高学习积极性。开展网络培训，使党员能够随时随地地进行学习，提高学习的便捷性和灵活性。同时，可以利用虚拟现实、多媒体等技术手段，增强学习的直观性和互动性，提升学习效果。鼓励党员之间的交流与分享，促进学习成果的共享。通过组织讨论会、学习小组、座谈会等形式，为党员提供交流的平台，激发学习的热情，促进学习成果的深入理解和应用。强化案例警示教育。案例警示教育是党纪学习教育的重要方式。精选一批典型案例，通过召开警示教育大会、观看警示教育片、参观警示教育基地等形式，使党员干部从中汲取教训，增强拒腐防变的能力。（四）加强学习成果

25、转化，推动工作创新发展。注重实践应用，结合实际工作案例，引导党员将学习到的知识应用到实际工作中，提高解决实际问题的能力。建立成果转化机制,明确学习成果转化的具体要求和流程，建立健全学习成果转化的机制，确保学习成果能够真正转化为推动工作的实际效果。强化实践应用导向，注重理论与实践的结合，引导党员将学习到的党纪知识应用到实际工作中，解决实际问题。加强成果共享与交流，组织学习成果分享会、经脸交流会等形式，促进党员之间的学习成果共享和交流，推动工作的互学互鉴和共同提升。建立长效机制，将党纪学习教育纳入日常工作中，形成长效的学习机制和工作机制，确保学习成果能够持续地转化为推动工作的实际效果。（五）强化纪检监察干部自身建设，提升履职能力。加强政治理论学习，更好地把握党的理论和路线方针政策，增强“四个意识”,坚定“四个自信”，做到“两个维护”。不断提升业务能力和专业水平，熟练掌握党纪国法、监督执纪工作规则,以及对审查调查技巧。加强作风建设，树立良好形象。以身作则，严于律己，严格遵守党的纪律，特别是政治纪律和政治规矩，做到清正廉洁，公正用权。加强自我监督，防止灯下黑现象的发生，确保权力在阳光下运行。