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1、幼儿园中班教学计划炸春卷带反思中班教学计划炸春卷包括对适用于中班的游戏主题教学活动的反思，让孩子们感受到集体游戏的乐趣，初步学习滚动，讨论游戏规则并体验合作社的快乐游戏。来看看幼儿园中班炸春卷的反思。让我们教课。活动目标1.初步学习和滚动。2.感受集体游戏的乐趣。3.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。4.锻炼孩子通过各种活动来锻炼身体的能力。活动准备1. 8个大塑料垫，16个小红色广告布，1个大红色广告布，1个鼓，一对大锅铲，录音机，动感音乐和轻音乐。2.场地准备：使用8个地垫设置不同的场地（现场准备在附图中显示）活动记录一，热身活动1.老师和孩子们玩游戏：对答歌-我的朋友在哪里？2.听音乐，
2、做快乐的运动。3.带着欢快的音乐进入会场。跑步时向前跳，（慢跑一周）随着音乐减弱，它逐渐变慢，并带孩子们到场地。一开始，我与孩子们一起玩互动游戏，形式为接听歌曲。当我问时，我跑步，跳跃并伸展身体和关节。愉悦的游戏和动感的音乐迅速唤起了孩子的情绪上升。二，基本活动1.免费探索幼儿（地点1）老师：“今天，大朋友要你把垫子翻过来，滚动一下，看看谁漂亮，谁与众不同。好？现在，请一组四个人在一组垫子上玩！ “（1）儿童可以在垫子上自由滚动和玩耍，老师要注意发现各种滚动孩子的方法；（2）在孩子分散练习后，请一个小孩上来并在垫子上展示他的滚动。并告诉整个孩子，刚才展示的动作称为“滚动”；（3）请让几个年幼的
3、孩子起来，并演示不同的滚动方式。（直接介绍主题，让孩子们自由探索并尝试找到不同的滚动方式，自由选择滚动方式，孩子们活跃，翻滚的方法多种多样，有人说像唐岩，有人说他们在玩奥特曼游戏，有说我是小花翻滚，有点说我是一根木棍在滚动。2.聆听鼓声以练习不同的翻转方法老师打了鼓（咚咚咚）：哎军鼓来了，军鼓说，它想和我们一起玩！留下来，我们听听鼓声，然后选择您想翻动的动作。 “（1）请把孩子们分成四组，听鼓，选择孩子喜欢的动作，连续和变速滚动。 （两到三遍）（2）总结儿童行为，给予适当的表扬和鼓励。（听鼓声的变化以练习移位和滚动，以协调和弯曲练习滚动）3.练习“包装春卷”的合作（网站2）（1）老师秘密介绍红
4、布朋友，进行“包装春卷”游戏；老师：原来的小红布想和我们一起玩春卷包裹的游戏。它要求我做一个大厨师。请让孩子当婴儿，用小红布做面团。来！看看大厨如何包装春卷！ “（2）老师和孩子的行为模型合作推动。（3）两组孩子拿着一块红布，练习推挤和滚动。在轻音乐中，孩子们练习在8个垫子上滚动，并参观了老师。（活动的注意是要适应现有的幼儿水平，并且存在一些具有挑战性的原则。我有意识地创建了这种“包装春季”游戏场景，使用“合作滚动”方法让孩子们练习，使儿童初级掌握“包装和滚动”技能，为幼儿克服困难铺平道路。）4.单独练习“包装春卷”（网站3）老师：大厨师说孩子们合作很好。现在他想邀请所有的孩子们把自己裹成一个
5、小春卷增加练习滚动的密度。请让孩子们的手“一脸”（四只一组）从绿色标记开始，在会场上听欢快的音乐练习“环绕春卷”，并由老师进行游览指导。（在合作翻滚的基础上，要求每个孩子都包裹在一个单独的包装中。这在实际操作和游戏中具有教育意义，因此孩子可以轻松愉快地完成这项困难的运动。我设计了周期的密度，练习场所允许孩子们“以绿色标记为起点滚动”，这是为了避免孩子一直沿同一方向滚动而引起的头晕。不仅提高了理解力和运动能力，还使孩子感到成功的喜悦。5.玩游戏：“炸春卷”（网站4）（1）YunSpring Roll带领孩子们穿过“质量检查通道”，然后按照孩子们的歌曲运春卷进行相应的操作，移到锅子的侧面。（2）在
6、玩游戏时，当厨师发出“开火”命令时，春卷在油盘中滚动。当铲子碰到“春卷”时，“春卷”翻转过来！厨师发出“从锅中取出”命令后，“春卷”站起来，跳出锅。（3）平底锅后，“春卷婴儿”跳起来，让客座老师闻到香，捏和脆的味道！（最后，在“冰雪奇缘”游戏中，我创作了儿童歌曲运春卷，这改善了游戏的乐趣，将事件推向了高潮，孩子充分体验了游戏的乐趣。）三，活动结束老师：“春卷宝贝”出来玩。每个人都摊开红色的小布，坐在上面，随着轻松的音乐放松，伸展身体和四肢自由的末端。教学反思通过刚才的活动，我感到孩子们已经达到了教学目标：他们学会了翻身并感受到集体游戏的乐趣。陶行知先生说：“学习就是生活，生活就是学习”，孩子们
7、有滚滚床的经历。现在他们搬到幼儿园的操场上使他们高兴。因此可以看出，情感和能力目标是中班生的实际需求是一致的。在突破方面，我逐渐让孩子们练习汇总，直到合作包装，然后包装个人包装以练习最后的小组比赛。在此期间，连锁，分层和高级，使孩子们掌握基本的运动技能。这也反映出健康目标和当前儿童水平的发展。我认为该事件的亮点是情境游戏教学。当孩子自由扮演“孩子”的角色后，他从头到尾都变成了一个有趣的“小厨师”和一个可爱的“春卷婴儿”。活动的组织积极投入，保持兴奋和激动，有助于扩大孩子的体验和视野。此外，我注意给予孩子情感上的支持。例如，当孩子表现出色时，我会及时给予孩子肯定和赞美，鼓励他们大胆地探索和表达，
8、为孩子创造一个轻松的环境。同时，老师也与孩子们扮演不同的角色来参与游戏，让孩子们相互观察，相互合作，更好地体现了师生之间的互动以及学生与学生之间的互动。这样就可以科学地调整垫子的摆放位置，充分发挥物品的最佳使用价值，并用恒定的道具来调节活动，使活动形式丰富多彩而统一。教学是一门艺术，也是一门有缺陷的艺术。这项活动的最初目标是改善儿童运动的协调性和灵活性。我认为这个目标的方向过于广泛，不够具体。目标中省略了此要求，并且未知是否合适。此外，在活动期间，一些儿童在包裹布上的技能不是很整齐，从而延迟了他们参加另一项活动的时间。在这种情况下，我将在下一个活动中加强此活动的练习密度。设定了活动目标，内容选
9、择材料更接近儿童的实际情况，并且组织了良好的教学组织。循序渐进的进步使孩子们掌握了技能，同时又保持了孩子们的高昂情绪，师生积极互动，孩子们兴奋而快乐。尽享乐趣和乐趣。尤其是，八个靠垫的不同放置可调动不同的游戏，其巧妙的构思使整个活动变得科学，卫生且非常有趣。附：游戏：对答歌老师：我的朋友在哪里？幼儿：我的朋友在这里。备注：师生提出问题并采取相应行动。老师会随机更改动作，动作速度，强度，声音水平，然后孩子会相应地更改。附儿童歌曲：运春卷小春菊跳，跳，转弯！小春娟跑了，跑了，转了弯！一个小的春卷砸了，砸了，转了转！扭曲的春卷扭曲，扭曲并转过身！小百科全书：春卷，也称为春饼，春盘，煎饼。它是中国民间节日的传统食品。它在中国各地都很流行，在江南和其他地方尤其受欢迎。