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1、幼儿园中班教学计划羊群反击战带反思中班教学计划羊群反击战包括适合中班体育主题教学活动的反思性教育，使孩子们愿意参加集体游戏，产生合作感。通过团队合作完成游戏，孩子听到了快速安全地改变圈子的指示，可以避免追赶狼，可以按照指示进行相应的动作，来看看幼儿园中班羊群反击战的思考。课程计划。活动1.儿童听到快速安全地更换圆圈的指示，可以避免追赶狼。2.愿意参加集体游戏并具有合作感。通过团队合作来完成游戏。3，可以按照说明做相应的动作。4.发展身体协调。活动准备1，13个大圆圈和8个垫子2，吹口哨，多条毛巾。【活动步骤】首先，进入田野和热身运动。奔跑进入田野，绕着S型孩子围成一圈。垂直排列成两行。老师：孩
2、子们在两行中发现了地面上的点。向前看，放下你的手。 （声音干净整洁，不拖拉孩子的动作）老师：注意！右转。孩子们在比赛前跟着老师做热身运动。（热身运动是根据老师的声音进行的，声音干净适当，并且口哨声正确匹配。）老师：跟我来，头部运动（两点下降12点，右边两点12，（教学案例来自：星。教学案例网络。）在指向两点12之后，左侧指向两次。脖子围绕右后左）胸部运动（小手平放在胸部，用力打开）。腰部运动（前右后左，手在腰部）膝盖运动弓步运动（听哨声以加快速度）。孩子们练习得很好！其次，练习基本动作，听哨声和快速循环。老师：李政！请保持良好的精神。请跟我来。在玩游戏之前，先练习快速更改，然后再与老师练习。请
3、让孩子们找到一个圈子，您可以将一个人围成一个圆圈，也可以将两个或三个人围成一个圆圈。但是唯一的要求是脚不要站在圆的外面。 （吹口哨，孩子们围成一圈）老师：孩子们，听哨声。请切换到附近的圈子。 （练习9到10次）老师：注意加快步伐。每个圆圈都可以站立，但两只脚不能站在外面。第三，故事的介绍，老师和孩子们一起玩。1.大狼出现，并且在转圈中，进攻的羔羊抓住了羔羊。老师：你要注意羔羊。在附近，我问到危险的气味。你来找谁（灰太狼）是的！我是狼，我非常饿。饿不能忍受。饥饿的狼想和小羊一起玩游戏。您认为他真的想玩游戏还是他像个饱肚子？ （儿童回答）。对！因此，您不仅应该在更改圈子时快速准确，而且还应避免追赶
4、狼。（请一对孩子示范2或3次。）老师：过一会儿，小羊会听哨子。吹口哨的声音是羔羊要改变房子，小脚必须站成圈。你知道吗？老师：准备！ （吹哨）（假装接住2至3次（请让几个孩子跑S型击昏老狼）嘿！羔羊真的很好，它们跑得非常快，脚在圆周上。我不能吃你请告诉一个小朋友读：“您使用什么方法来避免追赶狼？ （用S型击昏老狼）你真的很棒！2.增加狼的数量，并一起抓羊。老师：我准备和那只老狼出去玩。我在这房子见过你如果你不换那只老狼，我仍然可以抓小羊！ （细语）（抓一个快乐的孩子）老师：我们的狼有些虚弱。请和我一起成为狼。一起抓羊吧？狼和我正准备进攻沃尔夫斯堡。老师：准备！ （细语）（大约10次，发现并讨论问
5、题的地方）老师：小狼，我想我们一个人搬羊慢。你和我一起考虑吗？ （两人合作，多人合作，最后是狼一起战斗）请问个别的孩子说。（请注意，老狼合作抓羊）老师：让我们再试一次，看看我们是否能赶上羊。 （指导孩子两到两个合作或等待兔子）老师：再玩一次（看场上的绵羊数量，最后看狼的数量）。老师请所有的狼见面并讨论这个问题。老师：狼准备好了吗？游戏最后一次结束（通过包围）老师：还剩下几只羊？这些羊真是太神奇了。您如何避免追求老狼？让我们一起为小羊鼓掌（演奏胜利的音乐）3，擦干汗水，休息，安排会场。 （在音乐声中接吻和休息）老师：（播放夜晚的沉重音乐）我知道，如果我想把小羊捉进狼堡，我必须把狼的命运带到高处，
6、并把黑暗带走。将垫子叠放在高平台上（至少半米高）。4，羊群反击。老师：这次，我抓到的羔羊将被锁在这个高大的牢房中。其余的小羊不想避免追赶狼，但也要保存小羊。我们以五种方式代表救援。被抓的羔羊必须寻求帮助。老师：你准备好了吗？ （部长们一起玩3至4次）老师：老狼太累了，换人来（前面的救援是因为老师是老狼，孩子们更害怕，游戏是4到5倍）第四，清理场地，组织运动。老师：请把圆圈圈给老师。排成4行。向前看。老师：和老师一起放松。游戏结束。活动反映参与此活动的孩子们的热情很高，但活动也有不足之处。首先，进入场馆时，应充分利用场馆表格，带孩子们绕圈S奔跑，为孩子躲避开路。预热时，需要清除密码。让孩子确切知道该怎么办。活动水平不明显，但孩子的活动主观性也不明显。小百科全书：绵羊的抗寒性较强，但冬季绵羊舍的温度不应低于0C，绵羊舍的温度不应低于8C，产房应保持在10C18C。在冬季之前，有必要及早维修羊舍，并对屋顶和墙壁进行必要的维修，以防止漏气和积雪。