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1、人教版三年级语文PPT课件,锦,瑟,教师：xxxx,双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容,壹,课文导读,李商隐，唐代诗人。字义山，号玉溪生、樊南生。诗歌成就很高，所作“咏史“诗多托古以讽，“无题“诗很有名。擅长律、绝，富于文采，具有独特风格。,锦瑟是唐代诗人李商隐的代表作之一。诗题“锦瑟“，但并非咏物，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是借瑟以隐题的一首无题诗。,课文导读,诗中大量借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良玉生烟等典故，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象。,课文导读,锦瑟一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作。然而，对于这首诗的旨意，千百年来聚讼纷纭
2、，莫衷一是。这首诗，如果从具有高超的艺术成就和具有丰富的多解性两方面看，可以说古代诗歌无一能比。,课文导读,作者一生大约创作了六百多首诗，有李义山诗集。诗歌创作中，则写出了大量抒情感怀类的诗篇，尤以晚年的无题诗和咏史诗成就最大。,课文导读,贰,好词好句,好词好句,此情可待成追忆，只是当时已惘然。 -这种种感慨岂待现在回顾追忆?它发生的当时我已经惘然失意，事后更何从追寻呢?,好词好句,庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 -像庄周那样，我在清晨做了一场梦，梦见自己变成飞舞的蝴蝶;像古蜀国的望帝，把那幽怨的心事，寄托在杜鹃鸟的悲鸣中。,好词好句,叁,锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望
3、帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。,课文赏析,精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。 庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。,课文赏析,明月沧海鲛人流下了滴滴眼泪，蓝田日暖玉石才能够化作青烟。 此时此景为什么要现在才追忆，只因为当时心中只是一片茫然。,课文赏析,乐器，琴有三弦、五弦;筝有13弦;而“瑟“却有五十弦。用这么多弦，来抒发繁复之情感，该是多么哀伤。,课文赏析,肆,1.了解李商隐的有关生平和创作特色; 2.领会这首诗的意境、情感、主旨和艺木技巧。,课后讨论,课后讨论,夕阳无限好（只是近黄昏） 身无彩凤双飞翼（心有灵犀一点通） 何当共剪西窗烛（却话巴山夜雨时） 春蚕到死丝方尽（蜡炬成灰泪始干） 你能说出这些诗句的作者是谁吗？,中国古代描写音乐的著名诗文还有哪些: 1.白居易的琵琶行 2.李贺的李凭箜篌引 3.苏轼赤壁赋 4.刘鹗明湖居听书,课后讨论,锦瑟一诗的表现手法? 1.比喻象征，形象鲜明。 2.意蕴深厚，朦胧梦幻。 3.寄情于物，借景生情。,课后讨论,人教版三年级语文PPT课件,谢,谢,教师：xxxx,双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容,感谢您的下载!,T,THANKS!,