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1、幼儿园中班科学课蔬菜宝宝的家中班科学课蔬菜宝宝的家适用于中班科学主题教学活动，使孩子们可以根据蔬菜的生长地简单地分类几种常见的蔬菜，积极探索与蔬菜生长有关的问题，并与老师，同伴和父母。寻找答案，看看幼儿园中班科学蔬菜宝宝的家教案。活动目标：了解蔬菜的不同生长地，并了解几种常见蔬菜的生长。根据蔬菜的生长地点很容易对几种常见的蔬菜进行分类。积极探索与蔬菜生长相关的问题，并与老师，同伴和父母寻求答案活动准备：资料准备：完成蔬菜宝宝的家经验问卷，自制PPT，蔬菜分类手表。经验准备：孩子们参观了菜园，并与父母讨论了蔬菜生长地的分类。活动程序：首先，将蔬菜宝宝的家的问题介绍给老师：几天前，孩子们和父母讨论
2、了蔬菜宝宝的家在哪里。那你知道蔬菜宝宝住在哪里吗？他们的家在哪里？儿童讨论（土壤，地面，水中，树上，树枝上的土壤）其次，根据不同的蔬菜，询问有关其生长地点的问题。老师：既然您知道蔬菜婴儿在很多地方都在生长，那么现在老师必须对您进行测试。老师在这里有一些蔬菜婴儿，看能否正确地告诉他们的家。摘要：因此，一些蔬菜婴儿的家就在土壤中，例如：花生，土豆，红薯，山药，大蒜，萝卜，姜，慈溪，生菜？一些蔬菜婴儿的家在地面上，例如：绿色蔬菜，白菜，生菜，芹菜？在水中，例如：莲花，白，高粱，韭菜，鼠尾草，大黄，枸杞子，枸杞子，豆瓣菜，薄菜，韭菜，鼠尾草，海藻，豆芽，例如：茄子/番茄。黄瓜游戏：蔬菜宝宝送回家的老师布置“蔬菜宝宝的家”挂图孩子选择玩一种蔬菜，根据自己的生长位置，回到家中老师和孩子们检查错误的家用蔬菜。蔬菜百科全书：蔬菜是一种植物或真菌，可以煮熟并制成食物。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜提供人体必需的营养素，例如维生素和矿物质。