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幼儿园中班扫盲计划：“甜”“酸”1.初步了解汉字“甜”“酸”，并培养儿童对汉字的兴趣。2，通过身体的滋味加深孩子对酸甜的理解。3，养成良好的生活习惯，使幼儿可以主动向别人打招呼。活动准备：糖醋娃娃，各种糖醋食品，汉字卡。活动程序：首先，说话，引起孩子的兴趣，懂得酸甜。1.老师：今天我们有两节课，你看，是谁？（显示糖醋宝宝）你看这两个婴儿吗？2.这个微笑的婴儿是一个可爱的婴儿。它喜欢吃甜的东西。 （显示甜言蜜语）孩子们跟随。这个皱着眉头的宝宝是个酸宝宝。吃酸（显示酸味的单词）是最喜欢的事情。和老师一起微笑，做一个糖醋宝宝。3，酸甜宝贝也给孩子们带来了很多礼物，它就像一个礼貌的宝贝，谁自愿打招呼，它将礼物送给谁。（请让宝宝来跟糖醋宝宝打个招呼）4.孩子们在找什么？一起阅读以上单词-糖醋其次，品尝食物，用味道来了解这两个糖醋的含义。1，师：两个婴儿也带来了很多好吃的东西，我们来看，有香蕉，苹果，梨，李子，李子，柠檬。请让孩子品尝。解释要求：如果您在吃甜的东西，请贴上甜宝宝的卡片。如果您在吃酸味，请坚持酸味宝宝。第三，孩子们说他们在吃甜的或酸的。第四节，老师带孩子们去看苹果，李子和其他物体上的糖醋卡。五，结束今天我们认识的是谁，我们吃了很多酸甜的东西，让我们回家问老师，酸甜的东西还可以吗？