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大班美术教学计划：漫画阿凡达1.了解漫画的特点,培养儿童对漫画的兴趣.2.根据你的面部特征,用简单的线条画一个有趣的漫画头像.3.改善观察力,培养创造力.活动准备1,图片：漫画头像2,小镜子,水彩笔,绘图纸.活动程序首先,享受漫画头像,引导观察,了解漫画的特点.1,图片：阿凡提老师：他是谁？它是如何发展的？眼睛是什么样的？2,图片：三毛（不同表情的三根头发）老师：他为什么叫三毛？哭的时候是什么感觉？你笑的时候是什么感觉？你见过其他漫画头像吗？3,教师摘要漫画的特点.第二,画漫画为老师画一个漫画头像,老师的头部和面部特征是什么？第三,激发创造欲望,学会画出自己的化身老师：你知道你的头部和面部特征是什么样的吗？孩子们观察镜子.2.引导孩子们使用隐喻方法来谈论同伴的形象并做各种表达.3,孩子们可以自由地画画.4,阅读漫画一个一个地写下孩子们的作品并写下数字.孩子们看漫画电影.四,游戏：好朋友的哪张照片幼儿根据老师指定的头像或号码猜测他们是谁.在作者确认之后,游戏继续进行.（通过观看电影猜猜谁是化身,以便孩子积极参与并自然地评估工作.）扩展活动回家后,画一张爸爸妈妈的漫画.