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1、校园信息化应用系统简介,内容提要,校园信息化的关键技术 校园信息化应用系统一览 校园信息化建设,校园信息化建设的关键技术,通信技术 通信：消息的传送 通信系统的构成：信源，信道，信宿 通信的分类 信道是否有形：有线，无线 使用的传输技术：模拟，数字 通信方式：单工，半双工，全双工,校园信息化建设的关键技术,多媒体技术 多媒体数据的表示 信息存储技术 多媒体创作和编辑 多媒体的应用开发,虚拟现实 沉浸式虚拟 头盔、眼镜、手套、CAVE系统 桌面式虚拟 QTVR VRML 意境式虚拟（MUD） 虚拟现实和网络技术相结合 分布式虚拟、远程存在,校园信息化建设的关键技术,校园信息化建设的关键技术,人工
2、智能 用人工方法模拟人类智能 研究的主要领域 知识表示、搜索技术、定理证明、机器学习、认知模型研究、知识工程、推理体系 教育应用 智能控制、智能管理、智能通信、智能CAD ICAI（智能教师系统） 微世界,校园信息化应用系统一览,传输系统 有线电视网 校园网 视频应用系统 视频点播，视频会议，远程监控 非线性编辑 虚拟演播室 综合应用系统 各种教室，场所,校园信息化应用系统有线电视网,天线 有线电视专用接收天线、FM调频广播天线、自播节目设备以及各种卫星天线 前端 UV变换器、频道放大器、导频信号发生器、调制解调器、混合器以及卫星电视专用接收设备等 干线及分支分配网络 干线传输电缆、干线放大器
3、、线路均衡器、分配放大器、线路延长放大器、分支电缆、分配器、分支器 用户终端 线缆调制解调器，机顶盒,校园信息化应用系统校园网建设,网络结构 骨干网、局域子网、接入网 组成 传输介质、交换设备、服务器、用户节点 综合布线 六个布线子系统 校园网上的应用,校园信息化应用系统校园网应用,校园管理系统 系统功能 信息的收集和维护 学校教育工作的评估和评价 学校重大决策的辅助支持 体系结构 C/S B/S 功能模块划分,校园信息化应用系统校园网应用,资源库 基本教学资源 素材、课件、试题、教案 使用这些资源的工具 操作系统、各种支持工具 资源管理和呈现 资源的添加、审核、使用情况统计 信息的呈现：推、
4、拉、推拉结合 资源的更新机制 购买、制作、网络搜索,校园信息化应用系统校园网应用,基于WEB的网络教学系统 网络教学系统 网络教学管理 网络课程开发工具 教学资源管理系统 系统角色和权限的划分,校园信息化应用系统校园网应用,视频会议系统 终端设备 （摄像机、录像机、图文摄像机、VCD等） 视频编解码器 音频输入/输出设备 音频编解码器 信息处理设备 多路复用/分接设备 传输信道 多点控制单元,视频点播 系统构成 视频服务器、传输系统、用户接收终端 工作流程 视频节目制作与采集 视音频文件的存储 点播请求，负载平衡 视音频传输 视音频接收,校园信息化应用系统校园网应用,远程监控 现场部分 摄像机
5、、云台、现场端控制模块 传输部分 传输电缆、信号补偿、信号分配 中央控制部分 视频切换矩阵、视频编码解码模块、存储设备、（字幕生成）、监视器,校园信息化应用系统校园网应用,虚拟演播室 前景摄取 跟踪定位 背景生成 键控成像,校园信息化应用系统视频应用,非线性编辑 计算机（基于RISC图形工作站、苹果机、普通高性能个人计算机） 视音频卡 （数字）存储设备 显示设备 模拟输入输出设备,校园信息化应用系统视频应用,图书馆 图书馆的功能 图书收藏（印刷的、电子的、各种媒体形式） 书刊阅览与借还（开架借阅，借书证的管理） 信息检索与获取（目录，电子检索，馆际互检互借） 用户培训 科技查新,校园信息化应用
6、系统综合应用系统,图书馆 管理流程和系统构成 图书采购 编目 典藏 流通 装订 期刊登到,校园信息化应用系统综合应用系统,多功能教室 多媒体控制（教师用多媒体计算机） 投影仪（目前多为数字投影仪） 实物（视频）展示台 视频音频输出设备（录像机，VCD，卡座，功放等） 投影屏幕 集成控制（各路信号切换，室内各种设施如窗帘，灯光等的控制） 学生信息反馈设备 摄像头,校园信息化应用系统综合应用系统,微格教学,校园信息化应用系统综合应用系统,微格教室的构成,准备工作,录像提供正确规范的操作标准,摄像记录学生的操作,录像重放学生操作,分析、评价,达到教学目标,进入下一步,是,否,语音教室 语音教室的分类
7、 听音型、听说型、听说对比型、智能控制型 构成 教师控制端 录音机、耳机、话筒、扩音机、扩音器、中央控制设备 学生节点 学生用录音机、耳机话筒组、语言学习机、增音器和呼叫装置 视频展示设备,校园信息化应用系统综合应用系统,多媒体网络教室 在多功能教室基础上扩展而成。是一个小型的室内局域网 分为纯硬件，纯软件和软硬结合三种形式,校园信息化应用系统综合应用系统,计算机机房 一个室内的小型局域网 普通用户节点提供各种应用软件 服务节点提供打印服务，网络资源的浏览与下载等 控制节点提供门禁控制，实时监控，费用管理 更重要的在于机房环境的建设 温度和湿度的控制 电缆的铺设（强电和弱电分开） 防雷，防火，
8、防病虫害,校园信息化应用系统综合应用系统,电子阅览室 功能 电子资源的收藏，存储，检索和获取 提供网上信息检索的环境和服务 其他附加服务：邮件收发、新闻组，打印服务等 对电子阅览室的使用进行管理 构成 室内局域网络 服务器（文件共享、打印、信息浏览管理（流量，计费，访问控制） 存储设备（光盘塔、磁盘阵列） 个人计算机,校园信息化应用系统综合应用系统,电子阅览室 构成 室内局域网络 服务器（文件共享、打印、信息浏览管理（流量，计费，访问控制） 存储设备（光盘塔、磁盘阵列） 个人计算机,校园信息化应用系统综合应用系统,校园信息化应用系统建设,需求分析 自上而下，后发外生 结合本校实际情况 产品选择和服务选择 先进性，经济性和实用性综合考虑 灵活性与规范化并重 易维护 厂商信誉和服务质量,校园信息化应用系统简介,THE END,推荐, 202.112.82.98（中国学术期刊网校内镜像） （计算机世界） 到专业网站进行主题搜索，到综合网站进行关键词搜索 关键词的选取 从文献中获取关键词汇 尽量用专业词汇，选取领域尽量小 关键词可从大到小的进行选取,校园信息化应用系统简介,THANKS!,