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1、大班美术教学计划：小火车教学计划（带教学反思）大班艺术活动小火车教学计划（带教学反思）主要包括教学目标,活动准备,教学过程,教学反思等内容,在掌握火车形状特征的基础上,可画出机车（灯,窗,司机）,车的一部分和火车的许多车轮,可以在车厢内添加人,动物或各种货物,适合幼儿园老师参加大班艺术活动课,来看小火车课程计划.教学目标：1.在掌握火车的形状特征的基础上,您可以用机车（灯,车窗,司机）,一辆车和多个车轮绘制火车.2,可以在车内添加人,动物或各种商品.3.培养孩子只能操作手的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通.4.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它.5.培养幼儿的欣赏能力.活动准备：物
2、理火车,儿童绘图纸,钢笔.教学过程：首先,游戏：打开火车,导致主题.在做火车驾驶的同时,老师带着孩子们去看歌.显示实际列车并观察火车.让孩子们知道每列火车都很长,有机车,车厢,轮子等等.第二,解释示范.1.教师在黑板上绘制一个连接的矩形,然后在第一个矩形上绘制窗口,前灯,驱动程序等,使其成为一个机车并告诉孩子下一个部分是矩形的.画上的轮子是一辆卡车.如果你画一排窗户门,你可以画一列满载乘客的火车.2.引导孩子们讨论：火车有什么用？三,儿童练习.1.鼓励幼儿用线条大胆地画出火车的形状,并仔细描绘前部和车轮.2,激励孩子在马车上画出很多喜欢的东西,如儿童,鲜花,玩具等,并大胆添加相关内容,如铁轨,田野等.3.及时赞美绘画过程中细心细致的孩子.第四,评论.请先让孩子们互相访问,畅谈他们画的火车,并评论他人画的火车.教学反思：从小班开始,火车一直是孩子们谈话的焦点.一提到火车的主题,孩子们就在忙着谈论它,他们很乐意谈论它,画火车已成为很多孩子的愿望.因此,在活动中,孩子们大多非常认真,能够遵循老师的节奏,掌握大小,装修时,可以根据自己的兴趣爱好添加不同的东西.不只掌握了火车的绘画技巧,他还可以装饰主体,制作大胆创新的画作.