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1、大班美术教学计划：梅森教学计划（反思教学）大班艺术活动梅森教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感受玩泥的乐趣,尝试使用团体,搓,按,捏等技巧制作喜爱的作品,培养孩子的动手能力适合幼儿园教师参加大班艺术活动课程.快来看看梅森的教学计划.活动目标：1.感受玩泥的乐趣.2,尽量使用小组,深蹲,按压,捏等技巧制作喜爱的作品,培养孩子的动手能力.3.感受陶瓷艺术的特点,加深对祖国灿烂文化的热爱.4.培养孩子亲自动手操作的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通.5.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力.活动准备：黄泥,图片,泥工作品,牙签,珠子,竹签等活动
2、程序：1,进口活动,引起孩子的兴趣老师：孩子们今天为老师准备了一件有趣的事.我想把它交给每个人.你要吗？（显示黄泥并分裂泥浆）请让孩子们思考如何打泥浆？孩子们的示威,在泥泞中提问：泥的感觉是什么？ （引导幼儿讲述泥的特征）通过玩泥浆了解泥的可塑性更容易塑造.2.欣赏陶器作品,引导孩子学习如何制作.泥的使用量可以很大,可以通过各种程序制成一些漂亮的陶瓷作品,这是一种中国文化. （欣赏图片）老师还在这里准备了一些泥工作品.孩子们想看到吗？ （展示第一组作品）以下是所有特色小吃,请让孩子观察它是如何制作的？然后让孩子们解释观察到的生产过程,老师会添加它. （然后展示第二组作品）这里是动物之家,请孩子
3、们讨论这些小动物是如何制作的？老师补充说,请代表老师解释.3,解释要求,儿童操作,教师指导.孩子们想制作这种泥制品.请让每个孩子选择自己的位置并制作自己喜欢的作品.有些工具在生产过程中很危险,很容易进入同伴.如：竹棍等,儿童使用时应注意安全.婴幼儿操作,老师导游指导,注意提醒孩子：泥浆应注意大小比例,连接应稍微硬一些,连接位置应正确,尤其是小动物的手臂和腿部.4.欣赏工作老师让孩子们评价,谁工作最美.活动反映：这个活动让孩子的身心高兴,让他们品尝久违的幸福,也给了我灵感和深刻的思考,这让我看到了孩子的另一面,特别是发现了一些通常不为人知的孩子,有一双灵巧.手上有一个喜欢幻想的大脑.通过这项活动,我看到了孩子们丰富的想象力和无辜的孩子气质,这在平时的课堂上很难找到.这次活动为孩子提供了实践机会,创造设计和活动的空间.孩子们勤于思考,愿意做事,敢于创造.无论作品的大小或风格如何,只要他们开始,只要他们感到快乐,他们就会有所收获.