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1、大班美术教学计划：船舶教学案例大班艺术活动船教学计划主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等.根据大运河航行的发展历史,了解船舶在人们生活的社会发展中的作用,丰富水.文化的内涵引导幼儿养成爱水节水的良好趋势,进一步激发儿童的环保意识.幼儿园教师适合上美术课.快来看看船的教学案例.设计计划为了增强儿童绘画的自信心,使他们有成功的经验,幼儿根据大运河航行的船舶发展历史,了解船舶在社会发展中的作用,从事艺术活动.人们的生活.灵感源自儿童对绘画的兴趣,并在绘画过程中发挥幼儿的想象力和创造力.考虑到每个孩子的发育过程不同,我们还为孩子们提供其他简单的材料,以激励孩子们画船,然后使用剪贴画和绘画的
2、组合来制作帆.扩大一些能力较强的孩子的创意空间.活动目标1.根据在大运河上航行的船舶发展历史,了解船舶在人们生活的社会发展中的作用.2,丰富水文化的内涵,引导孩子养成爱水的好趋势,节约用水,进一步激发孩子的环保意识.3.在绘画过程中发挥幼儿的想象力和创造力.4.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它.5.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力.活动准备船的几张图片,各种绘画辅助工具（白皮书,记号笔,水彩笔,油画棒等）.活动程序I.观看多媒体 - 回顾大运河上“船”的历史和发展.1.欣赏船舶历史上的代表性图片,并要求孩子们为船舶命名.（1）显示木渎,老师：这是什么？ （这是水上最早的交通工具.）（
3、2）展示其他几艘船的照片,让孩子们说出他们的名字和功能.1个小木船 - 由木材制成,体积相对较小,更轻便,使用更方便.2帆船 - 帆的作用 - 利用风来加速船,转动帆可以改变船的方向.3水泥船 - 由水泥制成,比木船强,不易腐烂.4铁船 - 我们生命中最常见的船.2.进一步巩固船舶演变的历史.（1）儿童试图绘制 - 船舶的演变.老师：从最早的芙蓉到铁船我们现在很常见,它们是如何发展的？老师：看,这里有5种船.请让孩子根据船舶的演变将图片拖放到相应的数字下面.（2）比较控件并掌握正确答案.老师：孩子们都吃完了.我们来看看正确的答案.合适的孩子为自己喝彩,错误的孩子会很快纠正.其次,了解船舶在人们
4、生活和社会发展中的作用.1.发散思维 - 让孩子介绍他所知道的船名.问：你知道有哪些船吗？他们的角色是什么？1艘战舰 - 保卫祖国; 2艘货船 - 运输物资; 3艘游轮 - 观光旅游; 4艘油轮 - 采矿和运输石油; 5艘渔船 - 渔民捕鱼; 6艘船 - 这是一艘拖船许多船只在末端连接在一起,就像长长的火车; 7艘遮阳篷船 - 这是江浙一带的普通救生艇.游戏“猜猜”进一步加深了孩子对各种船只的理解.3.观看受污染运河的照片,以激发幼儿对运河的环保意识.老师：小船什么不能离开？现在让我们来看看运河水.它干净吗？为什么这么脏？摘要：船上的一些废油渣被排入河中;船上的人和生活在岸边的人经常把垃圾扔进河里,这样缓慢的河水变得肮脏.三,动手操作,发挥孩子的想象力和创新作用.1.激励孩子们设计环保船只.老师：孩子们,我们能为大运河做些什么吗？Young：设计一个不排放废油的造船厂：是的,这艘不污染河水的船被称为环保船.2.与同行讨论设计一种环保型船舶.老师：先考虑一下,与你的伙伴讨论,你要设计什么样的环保船,以及你的环保效果在哪里.3.儿童绘画 - 设计环保船,教师鼓励孩子大胆想象,创造和突出环保特色.孩子们大胆地介绍他们的作品,表达环保的作用,体验成功的喜悦.四,活动延长端午节即将到来,让我们乘坐环保船,去海边去龙舟！ （体育活动赛龙舟）