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6、胖乎乎的小手,猜谜语 一样东西人人有， 一只左来一只右， 吃饭穿衣都靠它， 它是我的好朋友。,1.引导学生自由读课文，用自己喜欢的符号标出本课的生字词，用序号标出自然段。 2检查学习效果。 (1)聘请“小播音员”领读生字。(2)抽字扩词比赛。(3)比比谁的方法多。(充分尊重学生，引导学生用加一加、换一换、编儿歌等多种方法认记生字),png 胖,乎乎,x 喜,欢,Zhng 张,一,画,gng 刚,才,ti 贴,画,qing 墙,上,t 替,换,tu 拖,xi 鞋,bng 帮,忙,dng 等,一等,bin 变,化,亲,qng 情,胖 张 刚 墙 帮 等 情 贴 变 替 喜,喜欢 张贴 刚才 拖鞋 帮忙 变成 事情 墙上 胖乎乎 拿拖鞋 洗手绢 挠痒痒,我只是画了自己的小手啊！ 我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？ 等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！,我会读,兰兰勤劳，孝敬长辈。,我会填空,看,着,zhe,kn,每个人都有一双手，你长大以后，会帮家人做哪些事情呢？,捶背,洗碗,拿作业,搞卫生,说说做做,请你完成以下作业： 1.以我有一双小巧手为题，用剪纸、绘画等形式制作一幅美术作品，并写上一句话，下节课带来交流。 2.帮家人做两件力所能及的事。,小朋友，再见！,