人教版高中数学课件:函数的单调性.ppt

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1、函数的单调性,为了预测2010年上海世博会开幕式当天的天气情况,数学兴趣小组研究了2004年到2009年每年这一天的天气情况,下图是预测的上海市明年5月1日一天24小时内气温随时间变化的曲线图.,t( h ),问题1 怎样描述气温随时间的增大而变化的情况呢?,问题2 怎样用数学语言(从函数的角度)来描述从4点到14点时段内,“随着时间的增大气温逐渐升高”这一特征呢?,问题3 在区间4,16上,气温值是否随时间增大而增大?,创设情境,引入课题,1,x,y,o,x,观察下列函数的图象,回答当自变量 的值增大时,函数值 是如何变化的?,0,y,1,1,2,4,-1,-2,-1,1,(-,0上当x增大

2、时f(x)随着减小,x,y,o,-1,x,O,y,1,1,2,4,-1,-2,1,当x增大时f(x)随着增大,函数在R上是上升的,函数在(-,0上是下降的,(0,+)上当x增大时f(x)随着增大,函数在(0,+)上是上升的,1,问题4:能否根据自己的理解,说说什么是增函数,减函数呢?,如果函数在某个区间上随自变量x的增大,函数值y越来越大,我们说函数在该区间上为增函数;如果函数在某个区间上随自变量x的增大,函数值y越来越小,我们说函数在该区间上为减函数。,问题5:如何根据函数的解析式,用数学语言从“数”的角度来说明函数 f(x)=x2在(0,+) 为增函数呢?,x12,x22,x,0,x1,x

3、2,y,f (x1),f (x2),在(0,+)上任取 x1、x2 ,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值 x1 、x2 ,当 x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数.,一般地,设函数 f(x)的定义域为I:,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值 x1 、x2 ,当 x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数.,某个区间D,某个区间D,问题6:请类比描述单调减函数的定义?,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值 x1 、x2 ,当 x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f

4、(x)在区间D上是增函数.,一般地,设函数 f(x)的定义域为I:,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值 x1 、x2 ,当 x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数.,如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D叫做函数f(x)的单调区间.,(2)函数单调性是针对某个区间而言的,是一个局部性质;,(1)如果函数 y =f(x)在区间I是单调增函数或单调减函数,那么就说函数 y =f(x)在区间I上具有单调性。,注意:,判断:定义在R上的函数 f (x)满足 f (2) f(1

5、),则函数 f (x)在R上是增函数;,(3) x 1, x 2 取值的任意性,在(-,0)上是_函数,在(0,+)上是_函数,减,减,反比例函数 :,-2,y,O,x,-1,1,-1,1,2,y,O,x,-1,1,-1,1,取自变量1 1, 而 f(1) f(1),说明: 函数在定义域内的两个区间A,B上都是增(或减)函数,一般不能认为函数在AB上是增(或减)函数,解:函数y=f(x)的单调区间有5,2),2,1) ,1,3), 3,5.,逗号 隔开,例1. 如图是定义在闭区间5,5上的函数 y = f(x)的图象, 根据图象说出函数的单调区间, 以及在每一单调区间上, 函数是增函数还是减函

6、数?,其中y=f(x)在区间2,1),3,5上是增函数;,说明:孤立的点没有单调性,故区间端点处若有定义写开写闭均可.,证明函数 在R上是减函数.,即,例2.利用定义:,证明:设 是R上任意两个值,且 ,,则,取值,作差变形,判断差符号,下结论,4.下结论:由定义得出函数的单调性.,1.取值:设任意x1、x2属于给定区间,且x1 x2,2.作差变形:作差f(x1)-f(x2)并适当变形;,3.判断差符号:确定f(x1)-f(x2)的正负;,证明函数单调性的步骤:,证明函数 在区间(0,+)上是增函数,证:设 是(0,+)上任意两个值且,即,在区间(0,+)上是增函数,取值,作差变形,判断差符号,下结论,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值 x1 、x2 ,当 x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数.,一般地,设函数 f(x)的定义域为I:,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值 x1 、x2 ,当 x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数.,3.(定义法)证明函数单调性的步骤:,2.图象法判断函数的单调性:,1. 增函数、减函数的定义;,上升,下降,如何确定函数,的单调区间?,思考题:,作业:课本39页A组第1、2、3题,

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