《大班体育游戏活动教案：踩影子教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班体育游戏活动教案：踩影子教案(附教学反思).doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大班体育游戏活动课程计划：踩阴影课程计划（反思教学）影子教学计划（带教学反思）的大型体育赛事活动主要包括活动设计背景,活动与指导,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,运动儿童跑来跑去的能力,刺激儿童体育的兴趣适合幼儿园教师参加大型游戏活动课程.来看看影子教学计划吧.事件设计背景1.在阳光明媚的户外场地进行活动.老师提前用粉笔画了一个大圆圈.活动和指导：1.老师带孩子到户外,指着圆圈,告诉孩子我们在这里玩踩阴影的游戏.2,老师公布了游戏规则：选择两个孩子去抓人影,其他孩子在圈子里跑,注意躲闪他们,谁抓阴影的人,即使他们输了,他们也被送出去了圆圈.3,孩子们玩游戏,老师也
2、可以参与游戏,激发孩子们集体讨论如何被抓. （跑到树荫下,没有影子就无法捕捉它）4,交换角色,尽可能给孩子一个抓人的机会.活动目标1.锻炼孩子跑来跑去的能力.2.激发孩子们对运动的兴趣.3.培养幼儿灵活躲闪和有针对性的跑步的能力.4.通过活跃的孩子学习游戏,了解游戏的乐趣.5.在活动中,让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣,并愿意与同伴一起玩耍.教学重点,难点锻炼孩子跑来跑去的能力.活动准备安全的场地.活动程序1.组织幼儿在户外享受日光浴,做各种模仿动作,充分锻炼身体.幼儿根据老师的语言提示做各种模仿动作.例如,太阳照在肩膀上,肩膀耸肩;太阳在腿上,腿跳;太阳照在腰上,扭腰,等等.2.玩阶梯影游
3、戏并练习躲避和追逐.（1）请看孩子们;我们在阳光下看起来像什么？（2）让孩子改变姿势,看看他或她自己的阴影有什么变化.（3）将孩子分成两组,玩“踩阴影”游戏.游戏;一个人跑,一个追逐它的影子,踩阴影,交换角色,游戏再次开始.3.集体玩阶梯影游戏.游戏规则和游戏方式;在规定的范围内,老师做影子的人追逐孩子,孩子注意躲闪,踩到阴影的孩子在法庭外稍稍休息一下.4.再次组织集体游戏,改变踩到阴影的人.一个人踩到阴影,其他孩子在规定的范围内躲闪.教学反思阴影是一种在儿童生活中常见的自然现象,但却是幼儿最容易忽视的现象.因为对幼儿的观察是无意识的,我们应该将幼儿的无意识观察与教师的有意识的指导相结合,走出
4、教室,融入自然.关注幼儿的生活可以引起孩子们的极大兴趣.我做到了这一点：我让小孩们集中在操场上,并以猜谜的形式进口. “我有一个好朋友.无论我走到哪里,我都会和我在一起. 让孩子们找到自己的阴影,让孩子们知道物体被“寻找阴影”游戏所遮蔽.让孩子们通过玩“阴影变化”游戏来观察和理解阴影的特征.让孩子们通过“阶梯影子”游戏进行思考.当你藏在树荫下时,为什么要踩到阴影？ 阴影产生的条件 - 必须有光源.虽然阴影现象在日常生活中很常见,但我们的孩子并不了解这种现象.因此,当我做前面的步骤时,孩子们特别严肃,特别兴奋.阴影充满了好奇心,整个活动的注意力都非常集中.这项活动通过游戏进行,即让孩子们在游戏中玩耍和玩耍,体验游戏中的学习,并了解游戏中的真相.大自然是一个神奇的课堂,其中提供了最生动的课程资源,关键是如何将我们作为教师进行探索和利用.拿这个事件,我认为对阴影的探索仍然是肤浅和肤浅的.主要作用是引起幼儿的注意并引起幼儿的长期兴趣.我们的老师应该继续渗透和引导日常生活.我觉得只要我们是老师,做一个有爱心的人,只要我们不断努力创新,探索和发现,那么我们的活动就会更加有效,我们的孩子将得到更全面的发展.让孩子们尝试远离前方射击球,进一步感受手臂和手腕的推力和爆发力,并在激烈,激烈和激动的竞争游戏中挑战自己.结束活动.