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1、大班数学课程计划：数字非常有趣1.最初了解年,月,日的概念,并了解年,月,日之间的关系.一年,有12个月,一个月30（31）天,一年365天.2,引导孩子了解日历等是查看时间（日期）的工具,学会查看自己的方法.3.培养幼儿观察和想象的能力,培养幼儿交流的能力.活动准备：1.一张大卡（年,月,日）,自制日历,如2002年1月至12月的日历（大月,小月,二月房屋大小）,小卡（同一张1）和1张数字卡（12, 30,31,28,365）.2.各种日历,台历,日历等的展览区域.活动程序：一,引进部分,激发兴趣.导入语言：今天,老师带来了一些有趣的数字,孩子们一起玩游戏.你快乐吗？然后让我们一起识别并阅读
2、它们.当你看到这些数字时,你怎么看？ （学号,年龄,时间等）第二,展示房子并讲述故事.帮助孩子理解年,月和日的概念,并理解数字之间的关系.1）显示房子地图,孩子们,这里有很多有趣的数字！仔细看看,你发现了什么？你发现了很多秘密,真是太神奇了！嘿,这些数字还有一些好故事！你想听他们吗？教师用大卡讲故事.2）儿童操作小卡和数字卡来回答问题.母亲的孩子叫什么名字？它有多少个日本娃娃？它为日本娃娃盖了多少房子？大月亮房间里几个月？这个小月的房间里几个月？这个大月有多少天了？这个月有多少天了？小月有多长？多少天？第三,学习如何查看日历,练习查找日期.1）现在老师提到日期,请孩子说多少天？老师说了约会,并要求孩子们找出来.老师：今天几天？你怎么知道？教师摘要：是的,可以查看日历,日历,桌面日历等.2）几天前,孩子们带了一些日历和桌面日历.今天我们将开展一个展览,看看日期（如生日,节日等）,并将它们介绍给孩子们和背后的老师.听.