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大班数学课程计划：了解整点和半点活动目标：1.在回顾现有经验的基础上,幼儿通过钟面的观察和操作了解秒针,分针和时针的操作关系.2.了解全点,半点,阅读方法和记录方法.3.诱导幼儿养成观察时间和珍惜时间的良好习惯.活动准备：1.教具：各种时钟的幻灯片;时钟的一侧,一个可移动的钟面;一个钟面在7,8,9和10点,每次一张记录卡.2.学习工具：每个孩子的观察记录一个,每个活动钟面一个; 4为物理时钟.活动程序：首先,调动现有经验并回忆相关知识.1.前一段时间,我们的孩子和老师对时钟进行了调查,知道有许多不同的时钟.现在请看看老师从互联网上下载的时钟,看看你是否知道它？2.依次展示幻灯片,孩子们说出名字.我们刚刚看到的只是钟表系列的一部分.可能还有其他类型.我们稍后会讨论它.4.上次我们知道钟面,告诉大家最长的针被叫（秒针）,长针叫（分针）,最短的针称为时针.钟面上总共有数字（12）,顶部数字是12,然后是1,2 . 11.请记住,钟表中的指针朝哪个方向走？ （1 . 12）右,此方向称为顺时针方向.4）为什么他迟到了,他什么时候睡觉？