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1、大班游戏活动课程计划：沙包教学案例（带教学反思）大型游戏活动丢弃包教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,引导孩子探索各种玩沙包,锻炼孩子投掷的能力,投掷,投射和闪避,适合幼儿园教师参加大型游戏活动课程.快来看看沙袋的教学计划吧.活动目标1.引导幼儿探索各种打沙袋的方法.2.锻炼孩子投掷,投掷,施放和躲闪的能力.3.培养儿童的创造力,协调和协作能力.4.激发幼儿探索身体锻炼的乐趣.5,通过比赛,运动的准确性和运行能力.活动准备沙袋是一个人.活动程序1.听音乐并进行热身运动.老师今天给孩子们送了一个礼物（沙袋）.孩子喜欢吗？ （赞）老师也非常喜欢.让我来吧,（
2、做投掷和踢的动作）哦,原来的沙袋太有趣了！除了投掷,踢腿和投掷之外,孩子们还要考虑如何玩耍.请让孩子们再想一想,看谁想多玩？孩子们可以自己玩耍或与孩子玩耍.3.让孩子们以各种方式玩沙袋,发挥他们的想象力,想出与其他孩子玩耍的不同方式,但小心不要在扔,踢,或扔沙袋时打其他孩子.4,展示自己的游戏玩法：请以不同的方式展示玩沙包的方式.最后,老师与孩子们总结,并说明沙袋的动作（例如投掷,投掷,投掷,踢,玩等）.奖励游戏的特殊孩子. （奖励明星）5,孩子们真的很聪明,想到打沙袋的方法很多.孩子们想继续玩吗？ （想你）.带我们参加一个比赛：投沙包,先听一下游戏规则：全班的孩子分成两组,每组前面有一个纸箱
3、两米,每组儿童都转发沙袋,见该集团投入更多,更多赢家是赢家.重复匹配几次.然后进行第二次投沙包比赛：请邀请两个孩子参加比赛,记录投票数,总决赛数,超过前六名的孩子. （每个奖项都是一个小明星）6.比赛结束：赞美愿意动脑筋的孩子,等待下一场比赛,我们将再次打沙袋？ （这很好）7.把火车开回教室.活动反映在整个游戏活动中,探索沙袋,老师,孩子和家长都在积极参与.教师和孩子不断想象和学习.我们有以下经验：1.游戏活动的发展离不开家长的密切配合,充分利用家长资源,要求家长帮助沙袋,让家长积极参与.2.活动形式：采用“儿童自我玩耍”的方法,为儿童提供充分活动的机会,满足儿童体育锻炼和快乐心情的需要.结合大班儿童的年龄特征和心理特点,采用竞赛法实现教学目标.孩子们的想象力和创造力得到充分发挥.比赛期间,培养了同一群体儿童之间的合作意识,培养了团队精神和竞争的乐趣.3.同时,在活动期间,强调孩子不应该触摸,打击其他孩子,并加强孩子的安全意识.活动结束后,完成了教学目标,并尝试了各种沙袋游戏.学习投掷,投掷,投掷,踢,玩和躲避的动作以达到锻炼的目的.通过反复比赛,射击率变得越来越高.较高,并锻炼孩子跑步的能力.