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1、中班健康活动课程计划：脚踝旅行课程计划（带教学反思）中班保健活动，三脚架，旅行教案（对教学进行反思）主要包括活动目标，关键活动和难点，活动准备，活动过程，活动反映等内容，练习用脚踝夹走路和跳跃，锻炼下肢肌肉力量与力量具备控制脚的能力，您可以主动探索脚踝活动的活动，体验集体比赛的乐趣，适合幼儿园老师参加中班健康活动班，快来看看脚踝旅行课程计划。活动目标：1.练习用脚踝夹走路和跳跃，并锻炼下肢的肌肉，力量和脚掌。2，有主动地探索踝关节活动的兴趣，体验集体游戏的乐趣。3，了解脚踝的作用，了解脚踝的保护。4，初步了解健康小常识。5.最初养成良好的卫生习惯。活动重点：活动重点：练习用脚夹走路和跳跃。活动
2、困难：脚踝连续握着报纸，跳得更厉害。活动准备：小椅子，竹环，报纸，一只手，一个小鼓，地点是在人造草坪上选择的。活动程序：一，开始部分1.交谈：观察脚的形状并谈论脚的作用。2，在谈论儿童歌曲的同时，做小脚运动，活动脚趾，脚底，脚踝等。二，基础部分1.继续热身：小脚踝走路和跳跃。2，新的游戏玩法讨论：用脚握着报纸走路，跳跃，你如何拿报纸？如何连续行走和跳跃？ （孩子们的手尝试自己去探索和尝试报纸）3.小组活动（1）在要求孩子们探索游戏玩法之后，进行第一组练习：携带报纸旅行的小脚踝（与报纸练习）（2）第二组练习：夹报纸向前跳，不要快速跳，要稳定跳，报纸不能。（3）难度增加：小脚踝在大森林中运送报纸旅行（障碍物增加）：将报纸夹在椅子上（山）-跳过竹圈（木筏）-沿着路径走（直线）-到达目的地。第三，缓解运动。林地晚会（与鼓共舞，放松下肢）四，结束部分1.如何保护小脚踝并使小脚踝旅行到更远的地方？2.每个人都将一起组织场地。活动反思：幼儿探索着报纸，他们的脚站着，脚是小腿的一部分，能够稳定地跳远。只能用脚尖握住报纸，脚不能握住报纸，也不能走路。对于年幼的孩子来说，探索需要花费更长的时间，孩子们可以通过不同的尝试找到技能。对孩子来说，使用孩子们自己探索的游戏风格进行小组练习更为激烈，并且比起老师讲授如何玩耍更具刺激性。