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临时安全性与危险品教学计划不符中班的安全并不接近危险品。教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。它最初可培养孩子的自我保护意识，教育孩子不玩耍，不靠近危险品，并且适合幼儿园老师参加中班安全活动班。过来看看您是否接近危险品课程计划。活动目标：1.初步培养儿童的自我保护意识2.教育幼儿不要玩耍，不要接近危险品。3.了解一些简单的安全提示。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.最初发展幼儿解决现有生活经验问题的能力。活动准备：3张图片活动程序：首先，老师展示了三个挂图，要求孩子们仔细观察，并告诉孩子们在地图上正在做什么？他们做对了吗？其次，引导孩子讨论：生活中还有哪些其他事物或事物是危险的？在老师指导孩子们讨论之后，他们总结出：尖锐的乐器，火，电，气等。这些东西很危险。三，寻找危险物品将孩子们分成5人一组，然后去洗手间，角落和角落，卧室，院子等，以寻找可能对他们构成危险的物品或玩具。找到他们后，记录下来并与大家交流以抚养孩子。具有自我保护意识和预见危险的能力。渗透方式：在一天的活动中，您可以随时找到危险物品或物品，并提醒您的孩子注意。上级工作：家长经常提醒孩子在家里危险的物品，孩子不能玩耍和触摸，例如：剪刀，缝纫针，电器，煤气开关等，以告诉孩子一些安全常识。