初中作文课件《作前指导》 .ppt

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1、作前指导,第 六 作,曾国藩镇压太平军时,屡次打败仗,在向朝廷的奏报中写道 “屡战屡败”,被他的师爷看见后,改为“屡败屡战 ”。结果同样的事实,由于词序的不同,意思发生了变化,也使曾国藩免受了朝廷的责怪。其实,同样的道理,写文章时也要合理安排内容的先后。今天,我们就来学习常用的记叙方法。,训 练 点:合理安排记叙顺序,训练目标: l、了解顺叙、倒叙和插叙的特点、作用和注意点。 2、学会根据表达中心思想的需要合理安排内容的先后,条理清楚地表达自己的意思。,知识链接,(1)什么叫记叙的顺序?记叙的顺序有哪几种? 记叙事件时安排材料的先后次序叫顺序。 记叙的顺序一般可分顺叙、倒叙、插叙三种。,(2)

2、什么叫顺叙?用顺叙的方法记叙应注意些什么? 按照事情的发生、发展和结局的顺序来写就是顺叙。,顺叙,是写记叙文最常用、最基本的方法。 顺叙,一般包括时间的先后 、空间或地点的转换、事件发展的过程。,一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从日落的余辉中看到那个高大的身影出现。但是,他没有看到。又是一傍晚,一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“ 一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”“啊对呀”“要付你多少钱?”小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。” 军人把两元钱递给他,小鞋匠收好钱后,问:“ 怎么大个子没来

3、?”“他上前线去了。”说完,军人转身要走。 “哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!” 军人止住脚步,用低沉的声音对小鞋匠说:“ 用不着了,他的双腿,已经在前线医院里他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈着大步走了。 问:本文采用了( )的方法。 A顺叙 B倒叙 C插叙,A,(3)什么叫倒叙?运用倒叙方法要注意些什么? 根据表达的需要,先把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述,然后才交代事情发生的起因和经过,这样的写法叫倒叙。,在我的家里,珍藏着一件白色的的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。这衬衫,凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。每当我看到它,周总理那高大的光辉

4、形象就浮现在我的眼前;每当我捧起它,就不由得回想起那激动人心的往事。 那是1972年8月3日的夜晚。我在马路上骑自行车,不留神插进了快行线 这事过去已有二十多年了 问:本文采用了( )的方法。 A顺叙 B倒叙 C插叙,B,(4)什么叫插叙?为什么要用插教?要注意什么? 插叙,是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容。,抗战以后,我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业,她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。7年中间 ,我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了,

5、但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说:“祖母今年已有85岁,精神不如昨年之健康,饮食起居亦不如前,甚望见你一面,聊叙别后情景。”但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望。 问:这段哪些句子是插叙?,例文印证,一、隐痛 简评本文运用倒叙手法,追忆往事。题目中的“隐”字,意味着不能表白,“痛”即伤痛,而心痛是最痛的。文章中心突出,感情真挚,结构紧凑。采用心理描写、细节描写、正面描写和侧面衬托的手法。语言朴实有真情,详略安排得当。,二、那一次,我好后悔 简评文章采用顺叙写法。选材新颖,详略安排得当。记叙中,恰当地插入心理描写、行动描写,从 “我决不回去”到 “拼命地往家

6、跑”,再到“直向妈妈奔去”,生动地表现了一个十几岁的女孩离家出走的情景和心理变化过程,从离家出走这一反面事例中,体现了作者对母爱的感受。,三、新年贺卡 简评本文采用插叙的写法。由意外收到新年贺卡时欢喜到失望的心情变化,自然回想起一对“姊妹花”交往的经历,然后再回到现实,表明明年再寄贺卡的心迹,寄寓着对淳朴友谊的热诚呼唤。行文波澜回转,运笔也较娟秀流畅。,1、文题:从以下提供的题目中选择一个,写一篇叙事为主的作文。 _引起的回忆 悔不该 我第一次_ 要求:要有明确的中心思想,按一定的顺序记述事件,可用顺叙、倒叙、插叙。 550 字左右。 2、审题:,明题审题,写作实践,定题 立意 选材 列提纲 拟草稿,改稿誊抄,祝你成功!,再见,谢谢!,教 后 记,

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