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1、中班科学课计划：不怕冷企鹅1.了解企鹅身体结构的特点和习惯，感受环境与动物生命之间的关系，并具有适应环境的意识。2，了解企鹅在南极特殊的生活环境中，学会的单词：“冰与雪”，“摇摆与摇摆”等。3.探索动物和动物本身的生存环境。活动准备：1.图片（企鹅）地球上南极洲生活的其他动物的图片。2，儿童读物，一只手，动物光盘的世界。活动程序：1.猜谜语，让孩子们对企鹅产生兴趣。（1）老师说了一个谜：这是一只鹅，而不是一只鹅，住在岛上，在雪地里玩耍，真开心。（2）让孩子猜猜它是什么动物。2.老师展示图片供孩子观察。3，儿童观察儿童读物，感知企鹅的形状特征和生活习惯。老师的问题：（1）这是什么动物？他们看起来
2、怎么样？（2）他们走路的方式是什么？请上一课。（3）企鹅的技能是什么？你知道企鹅喜欢吃什么吗？（4）企鹅住在哪里？ （南极）这样的天气在哪里？（5）企鹅怕冷吗？为什么？您知道不怕寒冷的动物也喜欢在南极生活吗？ （显示相应的动物图片）4.播放有关南极动物的视频信息，充分了解南极冰雪环境以及各种南极动物。并专注于企鹅给孩子们的生活。关注企鹅的身体特征，生活习惯和生孩子的过程。5.老师总结。南极是一个非常寒冷的地方。也有一些动物在那里生活。企鹅是不怕寒冷的动物之一。他们快乐地生活在南极的冰雪中。活动额外资讯：1.让孩子们收集冬天的动物图片，故事和其他材料，并布置主题墙。2.引导孩子根据企鹅的特征进行分类，总结鸟类的特征，并将其与应该识别的鸟类进行比较。3.引导孩子们介绍彼此的越冬方法。