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中班科学课计划：树木是我们的好朋友1.在聆听，思考，思考和做事的过程中，年幼的孩子感到树木，动物和人类之间的亲密关系。2，能清楚地表达自己的想法，并初步树立关爱意识，关心环境和环境。活动准备：1.观察屏：茂密的森林，被砍伐的树木。2.各种树木，小纸片和标记的照片。活动程序：1.情况导入：（1）观察画面1：这是什么样的森林，谁住在这里？（2）听散文：树林和动物，说说散文的内容。（3）但是随着时间的流逝，不该发生的事情仍然会发生。有一天，鹿，猴子，鸟类和其他动物不得不搬到其他森林居住。这是什么原因呢？（4）相互讨论儿童的联想，思维和现有生活经验。2.讨论树木和动物与人类生存之间的关系。（1）观察图2：人为砍伐树木，动物离开森林。（2）讨论：人们为什么砍伐树木？（3）为什么砍伐树木后动物会离开森林？3.了解树木与人类生活之间的关系。（1）小组讨论：树木能为我们提供什么帮助？并使用简单的图片。（2）小组使用自己的图表交换演示文稿。（3）老师向孩子们展示各种树木的功能照片，以发现并发现我们已经知道的树木以及现在发现的树木。4.延伸：考虑如何保护树木并让小动物返回森林，设计了树木是我们的好朋友海报。