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幼儿论文：“不漂亮”幼儿论文：“不漂亮”今天，游戏开始了。孩子们来到了他们最喜欢的地方。我看到通常不喜欢绘画的小玉实际上选择了绘画。好奇心驱使我到他身边，看到他正在用红色蜡笔绘画。绘画时一个接一个的闭合圆圈说：“这是小鱼吹出来的气泡。 看到老师马上问：老师，你能帮我画一条小鱼吗？ “我很快说：好吧。 我在他画的泡泡旁边画了一条小鱼。他看着画着的鱼：“老师，我要在水中放很多气泡和草。 “我鼓励：“小玉，您今天真棒！ “他高兴地点头，再次开始画画。我对小雨今天的表演感到非常满意。转身观察其他区域。当我再次见到小玉时，我很傻。我看到这幅画变得无法辨认。纵横交错的黑线被整张纸覆盖。图片刚刚消失了。我有些生气地问：你怎么画这种方式？他轻声说：“台风来了，下了大雨。鱼沉入海底，看不见。 “我听了然后迅速说道：“事实是这样，老师指责了你。 “尽管小玉的画看起来不太好，但是可以说非常混乱，但是作为一个小班级的孩子，他有自己的想法，所以他在画中也表现出情感并发挥了他的想象力。因此，无论您画什么，它都是一幅好画。教师不应该责备，而应该观察和理解。幸运的是，老师可以及时发现问题，以了解情况，从而使年轻的心灵不受伤害。我认为，只有得到老师的理解和鼓励，才能充分发挥孩子的想象力和创造力，这也是值得钦佩的新教育理念的体现。