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大班音乐课：在熙熙攘攘的街道上1.感受这首歌的欢快情绪,引导孩子们用生动活泼的声音唱歌.2,引导孩子会看歌词地图,了解歌词,可以理解歌词.3,复习阅读短语：蜜蜂,蝴蝶,捉迷藏,活泼.活动准备1.热闹的街道和歌词地图的照片2,字卡：蜜蜂,蝴蝶,捉迷藏,活泼3,磁带,录音机,多媒体课件活动程序首先,将郊游音乐收听活动室.老师：今天我们去街上看看.其次,使用课件进行教学1.在街上展示照片并提出问题：这是什么地方？什么在上面？人们看起来像什么？街上有很多人,有很多车.它是什么样子的？2.学习歌曲热热闹闹的大街上（1）再次欣赏这首歌.问：这首歌听起来像什么？你在这首歌中唱了什么？（2）再次欣赏,儿童和音乐击败了节奏.问题：为什么你说你是一个小太阳？（3）呈现歌词地图.查看您学过的单词和单词.重点评论：蜜蜂,蝴蝶,捉迷藏,活泼.按节奏朗诵歌词（4）整体唱歌.提醒幼儿用较小的声音唱歌.孩子们在观看地图时必须唱歌,提醒孩子们用生动活泼的声音唱歌.3.鼓励幼儿按照歌词唱歌和表演.