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1、大班音乐活动计划：去学校歌曲大学校音乐活动上学歌曲和教学案例主要包括活动目标,活动和困难,活动准备,活动等内容,感受歌曲活泼动人的旋律,学会用愉快的情感唱歌,学习唱歌,培养好听的音乐.和唱歌的习惯,适合幼儿园老师参加大班音乐活动课,来看学校的歌曲.活动目标：1.感受这首歌的生动活泼的旋律,学会用愉快的情感唱歌.2.通过学唱歌唱,养成良好的聆听和唱歌习惯.3,在歌曲的情绪渲染下,对学校的良好向往.4,喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐.5.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.活动要点：活动重点：了解歌曲内容并学习唱歌.活动困难：以愉快,昂扬的声音为上学感到自豪.活动准备：视频,课件活动程序：
2、首先,导入,谈话导致该主题老师：孩子们,我们很快就会成为一名小学生,你的心情怎么样？为什么？老师：我刚刚说了很多孩子.今天,老师带来了一首好听的歌.这首歌中的孩子和我们一样上小学.听着,她的心情是什么？其次,引导孩子们感受到歌曲的旋律.1.欣赏歌曲,了解歌曲内容,感受歌曲的旋律：（1）第一次完全欣赏这首歌.问题：这首歌中孩子们的心情怎么样？（2）再次感受音乐问题：你在这首歌中听到了什么？（2）老师和小孩一起回忆起歌词内容,老师在唱歌的同时呈现课件地图并指向图片.老师：为了让孩子们更快地学习这首美妙的歌曲,老师把它变成了一张地图,孩子们可以看到音乐,唱歌.2.聆听和歌唱相结合,初步学习唱歌：（1）老师演唱歌曲,孩子们学唱歌.（2）孩子轻声细语,老师告诉孩子歌曲的处理地点：例如,“阳光灿烂,鲜花在嘲笑我,”连贯地伸展着.小鸟说：早,早轻松,友好,灵活.“我上学.爱劳动”充满情感,激情和节奏.“成长为人民做出成功”是坚实有力的,表现出决心.（3）播放音乐,孩子看老师的手势和唱歌. （提示孩子微笑并以良好的声音唱歌）3,孩子们的桌子唱歌：（1）请愿意在每个人面前唱歌并在小组前唱歌.三,总结老师：上学真是一件美好而快乐的事.我们的孩子必须努力学习;做出巨大贡献;养成良好的习惯;喜欢学习.我希望将来,孩子们可以在唱歌时学习和快乐.