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1、大班音乐活动课程计划：猴子学习计划大型音乐活动猴子学习课程主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,感受音乐表达的快乐情感,并愿意模仿和创造猴子舞蹈动作,并激发孩子们玩音乐游戏猴子学习.兴趣,熟悉,感受歌曲的旋律和内容,学会唱歌,适合幼儿园老师参加大班音乐活动课,快来看猴子学习课程计划.活动目标：1.感受音乐表达的快乐情感,愿意模仿和创造猴子舞蹈动作,激发孩子们玩音乐游戏“猴子学习”的兴趣.2.熟悉并感受歌曲的旋律和内容,学会唱歌.3.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣.4,喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐.5,学会跳过老师讲解舞蹈动作.活动准备：1.经验：我听过猴子学习的
2、故事和猴子学习的漫画.我将模仿猴子的动作,并命名相关的动作,如猴子采摘香蕉,猴子回头看,猴子滴答作响等.2,素材准备：恰恰恰音乐,预绘猴子学习舞蹈谱,两顶帽子.活动程序：首先,谈谈做 - 顽皮的猴子简单回忆起“猴子学习”的故事老师：你见过猴子吗？什么是猴子？ （孩子们可以自由回答：顽皮,可爱,并要求孩子模仿猴子的动作.）幼儿可以自由地告诉猴子活泼和顽皮,并做相应的动作.第二,汇编跳跃 - 猴子的舞蹈1.欣赏孙悟空的表现老师：你听过猴子学习的故事了吗？小猴子特别喜欢学习.今天,猴王学会了一个舞蹈.请来看看一些有趣的动作？2,谈谈,学习孙悟空舞蹈的有趣动作.老师：当孙悟空演出时,你看到了什么有趣的动作？ （孩子们单独讲述和跳舞猴王的舞蹈）3,幼儿的集体跳猴王的舞蹈老师：我刚学到了孩子们学到了什么.让我们和孙悟空一起跳舞,与猴子共舞！4,观看舞蹈谱猴舞（1）老师呈现“猴子学习”舞蹈谱（基于音乐和动作绘画的舞蹈）（2）儿童表达自己对舞蹈谱的理解,并将其视为单一动作（3）老师的点谱提示,孩子们集体观看舞蹈音乐,跳舞猴子舞.5,每个人都汇集在一起猴子的舞蹈6,游戏一顶帽子：每个人都被一个圆圈包围,戴着帽子传递,同时路过并说：朋友,你好,帽子看起来很好（耸耸肩）,唱“哦是的”,当帽子可以戴在哪个孩子的头上时,他将成为猴王,你可以跳到中间.两顶帽子：同上.