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1、小班主题可爱的小手课程计划小班主题可爱的小手教学计划主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程等内容,了解手的作用,对我们的重要性,保护自己小手,在活动中培养幼儿的观察能力可以用更完整的语言表达自己的想法.适合幼儿园教师参加小班主题活动课程.来看看可爱的小手教学计划.事件设计背景孩子对一切充满了好奇心.手是孩子每天使用的身体部位.为了让孩子们初步了解他们的小手的结构和功能,并培养孩子的比较,观察和语言表达能力.特别设计了这一课.活动目标1.情感：了解手的作用,对我们的重要性,我们必须保护我们的小手.2,能力：在活动中培养孩子的观察力,可以用更完整的语言表达自己的想法.3
2、.知识：最初识别手,知道手掌有手掌,手背和手指.4.探索和发现生活的多样性和特征.5.培养幼儿的观察和动手能力.教学重点,难点活动重点：了解手的结构,清楚地知道每个部分的名称.活动中的困难：在互动中,你可以勇敢地表达自己的想法,并说出镜头的作用.您可以在观察和比较中获得大小,黑色和白色,脂肪和薄.活动准备经验准备：手指练习 - 手指兵.材料准备：小舞台,洋娃娃和小熊跳舞歌曲.活动程序首先,有趣的导入老师用手的食指和中指在自制音乐的小舞台上跳舞.老师：今天,第二堂课真的很活泼.我看到孩子们很开心.陈老师邀请了两个好朋友给孩子们.你想看到他们吗？二等孩子是最礼貌的,我们可以在掌声中取悦吗？老师：孩
3、子,熊和娃娃都要求它！老师：嘿,他们有话要对陈老师说.老师：哦,是啊他们都看到了二班的孩子,他们想给孩子们一个舞蹈.然后请让孩子睁开眼睛仔细观察.（音乐：娃娃和熊舞）第二,有能力的小手年幼的孩子开始联想并谈论我们通常用小手做什么.老师：演出结束后,老师不得不提问.他们用什么样的舞蹈和我们一起跳舞？老师：只有一只手可以跳舞吗？我们通常用小手做什么？孩子们沟通,然后我们会说我们手工穿衣服,玩玩具,穿鞋等.老师：哇！这是一个大问题,它会做很多事情,这太棒了.孩子们,你有小手吗？伸出手,和陈老师一起拍了一枪.第三,知道小手通过对幼儿的观察,认识到小手掌有手掌,手背和手指.老师：孩子们的小手很漂亮,他们
4、伸出小手.我们认真仔细地看看我们的小手中有什么？看看哪些孩子善于发现.睁大眼睛仔细看看.把它翻过来,怎么回事？孩子们仔细观察他们手中的每一部分并大胆说话.如果孩子不能告诉每个部分的名字,他就会知道如何洗手.老师：那我们洗手吧.我们洗的孩子在哪里？幼儿：手背.老师：然后我们拍了拍手背,拍了拍,然后拍了拍.继续洗,哦现在在哪里洗？儿童：手掌.老师：过来,抓你的手掌,划伤,你有什么感受？蹒跚学步：发痒.老师：孩子的手掌是白色的,抓着它,让我们再次移动,抓住它,捏住它.我们现在在搬什么？儿童：手指.老师：二等孩子,你很棒,不仅关于观察,还要大胆地说出自己的意见,给自己一个棒棒糖！老师：我们来和陈老师一起玩游戏吧.我有一只小手,一只手,一只手,一只小手,一只小手,十只手指.第四,更多小手与父母相比,手有大小,黑色和白色,脂肪和薄.老师：孩子们,陈老师发现每个人的手都不一样.现在,孩子们与他们的父母比较,看看我们的手是否与他们的手不同.五,保护小手老师：小手的功劳很棒.每个人只有一对和两对.因此,我们必须保护我们的小手,擦护手霜,不要触摸棘手的尖锐物品,并在冬天外出时戴上手套,以防止小手受伤.活动延期：老师：现在,用我们的小手,和我们的父母一起穿上我们的小外套,然后出去玩！