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1、小班主题课程计划：我们的头发1.了解头发的基本特征,了解头发的作用和类型.2.最初了解一些保护头发的方法.3,通过设计发型,培养动手能力和想象力.活动准备1,练习卡：贴发2,ppt课件：妈妈的照片3,儿童用剪刀,扭线,可乐瓶娃娃,橡皮泥,乒乓球,钢笔操作.活动程序一,练习卡图片导入主题老师：孩子们,看看这个宝宝甜美的笑容是多么的甜蜜.什么！头上缺少什么宝宝？引导孩子发现婴儿的头上没有头发.二,头发的作用是什么？你知道头发用的是什么吗？（鼓励幼儿发挥不同的想象力）（1）美容效果（2）防护：数千根头发缠绕在头部周围,保护头部免受外部机械和细菌损伤.在健身方面发挥重要作用.（3）感官效果：头发的感觉
2、更敏感,发送的信息传递到大脑,采取各种保护措施.（4）调节：头发可以起到调节体温的作用.2,头发在我们体内有非常重要的作用,那么我们应该如何保护呢？（梳理头发,剪头发,洗头,戴帽子,抹布油等）三,头发的颜色1,展示图片：男生,女生问题：他们是谁？你怎么看的？2,展示图片：白发老人问题：他们是谁？你怎么看的？摘要：当人们年老时,他们的头发会变白.我们的头发是什么颜色的？还有其他颜色的头发吗？摘要：中国人的头发是黑色的,但很多人喜欢染发,使头发变得多彩.外国人有黄色,棕色,红色,金色等.第四,设计发型1,ppt课件：妈妈的照片（1）图片上有哪些发型？（2）你喜欢自己的发型吗？为什么？（3）头发梳理得怎么样？2,发型设计师你想设计什么样的发型？是谁设计的？3.介绍活动资料.（1）用剪刀剪掉魔发娃娃的起始类型.（2）为带有扭曲线的可乐瓶娃娃设计不同的发型.（3）以乒乓球为头部,用橡皮泥夹住球上的起始型.（4）在纸上画出起始类型.五,优秀发型师的选择让一些小孩谈谈他们的创意设计？为了谁？这是为什么设计的？