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1、小班主题水果婴儿旅行课反射小班主题水果宝宝去旅游课.反思主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等.让孩子们知道几种水果的名字,培养孩子团结合作的精神.适合幼儿园老师参加小班主题活动课,来看水果宝宝旅游课程计划.事件设计背景小班教育各方面都有一定的发展.但是,他们的协调和运动灵活性也需要加强锻炼.这个班的个别孩子更内向,与伴侣不合群,并且有个性孤独.为了培养孩子团结合作的精神,锻炼他们的协调性和灵活性.这个活动的设计.活动目标1.认知：让孩子知道几种水果的名称.2.情感：培养孩子团结合作的精神.3,技巧：通过游戏刺激孩子可以大胆说话,可以完全说话.4.探索和
2、发现生活的多样性和特征.5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受.教学重点,难点让孩子们大胆地说出来并讲述他们的想法.2,让孩子懂得如何帮助他人,团结和热爱精神.活动准备水果：苹果,香蕉,草莓,西瓜,葡萄水果图片各一个,录音机.活动程序1.故事介绍：春天来了,爷爷西瓜开着长途火车去问水果宝宝旅行.西瓜的祖父来了.首先,请给第一个水果宝宝.老师展示了图片苹果,让孩子们知道苹果,让孩子们说出苹果的颜色.然后西瓜爷爷问苹果宝宝去火车学习这首歌：苹果宝贝.去火车去旅行吧.3,西瓜爷爷带着苹果宝宝邀请了一个水果宝贝,老师展示了图片香蕉,让孩子们知道香蕉,并让孩子说出香蕉是什么颜色的,然后西瓜爷爷问香蕉宝宝去
3、了火车,学习孩子们的歌：香蕉宝贝火车,去旅行吧.4,西瓜爷爷带着苹果宝宝,香蕉宝宝邀请了一个水果宝贝,老师展示了图片葡萄,让老友知道葡萄了,让孩子说出什么颜色的葡萄,然后西瓜请葡萄宝贝上火车,学习儿歌：葡萄宝宝上火车去旅行.5,老师带领孩子们学习儿童歌曲：嘿嘿,水果宝贝去旅游.老师带领孩子们一起玩耍.老师发现五个孩子是苹果宝宝,五个孩子是香蕉宝宝,五个孩子是葡萄宝宝,老师玩西瓜火车.7,老师在场上打了西瓜火车,在火车上喊着苹果宝宝,苹果宝宝在西瓜爷爷的火车上,在西瓜爷爷的火车上打香蕉宝宝,葡萄宝宝也坐上了火车,西瓜爷爷带着水果婴儿去旅行,8,比赛结束了.教学反思我在这堂课中选择了室内.如果你选择户外,它会比室内更好.1.本课程的水平和结构过于简单,没有层次感和逻辑感.