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1、小班语言秋季课程计划小班语言课程主要包括活动目标,活动准备,活动过程和其他内容.根据图片的提示,可以完整地阅读诗歌,并且可以用语言表达叶子形状的想象,并模拟叶子落下的动作.幼儿园老师参加小班语言活动课,来看秋课计划.活动目标：1,根据图片的提示,完成诗歌.2,可以用语言来表达叶子形状的想象,并模仿落叶的运动.3.积极参与活动,体验活动的乐趣.4.理解诗歌中使用的隐喻,并学会在情感上背诵诗歌.5,学会情感地背诵诗歌,并大胆参与讨论.活动准备：小蚂蚁,小老鼠,小刺猬图片,小动物图片,船,帽子,小伞图片,大树,叶子,小白皮书,图钉.活动程序：首先,模仿小落叶的引入.老师：秋天来了,小叶子怎么样？（跌
2、倒）小叶子是怎么掉下来的？请吸取教训.鼓励幼儿自由地想象落叶的运动.第二,欣赏学习诗歌.展示图片并解释诗歌的内容.老师：今天,请听第一首好诗,名为秋天.秋天来了,落叶落在地上（展示大树和落叶的照片）问：小蚂蚁会想到小叶子,请猜！小蚂蚁（显示图片）拿起一块说：这是我的船！ （显示船图）小老鼠（显示图片）拿起一块说：这是我的帽子！ （显示帽子图片）小刺猬（显示图片）拿起一块说：这是我的小雨伞！ （显示小伞图片）秋叶,每个人都很开心.问：这首诗非常好听.你听到了什么？让孩子们一起阅读这首诗.在许多形式中,请让孩子们一劳永逸地阅读诗歌.第三,尝试创作诗歌歌词.1.问题：还有哪些小动物也会来到树叶？他们怎么想小叶子？2.根据孩子的回答,出示相应的小动物,老师用笔画出孩子想象的东西,取代原来的歌词.让幼儿一起阅读新诗.第四,结束